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[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：小学语文教学 年份：2015
自从管建刚老师提出"指向写作的阅读教学"之后,小语界一片哗然。何谓"指向写作的阅读教学"呢?"指向写作的阅读教学"指的是在引导学生阅读的过程中,不仅关注文本内容,而且...
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：广西教育 年份：2012
《父亲的菜园》是人教版小学四年级下册"认准目标,不懈努力"专题单元中的一篇课文,写的是"父亲"通过艰辛的努力,在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园的事。课文语...
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：广西教育 年份：2010
设计理念:通过反复阅读,让学生经历丰富的情感体验;通过多种形式的对话,多元化解读文本。充分挖掘文本内涵,多角度开拓学生的认识空间、审美空间、情感空间,激活阅读思维...
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：小学教学参考 年份：2010
文本细读《童年的发现》是一个很值得品读玩味的文本。文章采用倒叙的手法先写自己童年的发现,并因这个发现情不自禁笑出声来而受到了惩罚,然后具体叙述这...
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：江西教育 年份：2015
语文课前预习是追求高效课堂的起点,也是阅读教学不可或缺的环节。要达到有效预习的目的,必须激发学生的预习兴趣,探寻预习的策略,针对不同的情况实施不同的预习方法方能有效...
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2014
社团建设是学校校园文化建设的重要途径,也是搭建学生成长平台的重要载体。实施学生社团建设,开展学生社团活动,已成为学校提升学生素质素养的有效抓手。而对于农村孩子...
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：教学与管理 年份：2014
社团建设是学校校园文化建设的重要途径,社团是学生成长的重要平台。实施学生社团建设,开展学生社团活动,已日益成为学校提升学生素质素养的有效抓手。而对于农村孩子来...
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：小学教学参考 年份：2010
教师要提高课堂的实效性,就一定要充分利用课堂内有限的巡视时间,促使学生一课一得,甚至多得,尽可能地给学生释疑解惑。鉴于此,教师务必在课堂巡视时关注每个...
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2014
《中国教育发展纲要》指出:最适合的教育才是最好的教育。什么是最适合的教育?中国教育学会会长顾明远先生提出:根据每一位学生的素质、天赋、爱好、特长分门别类地加以...
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
故事情节的"转折点"在童话体习作中起着画龙点睛的作用,在指导学生写童话体作文时,教师理当有意识地引领学生写好"转折点"。笔者认为,应转在"山重水复"处,让童话习作"柳暗花...
[期刊论文] 作者：罗春君,
来源：广西教育 年份：2010
一、情景描述课文《祖国，我终于回来了》讲的是钱学森冲破重重阻挠最终回到祖国怀抱的坎坷而感人的经历。整篇文章字里行间无不浸润着钱学森那颗赤诚的爱国之心——“我是中国......
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2015
基于儿童视角,开发契合学生情趣的语文课程,是小学语文教学的应然之道。尝试从三个角度探究情趣语文课堂教学的做法：打破文本疆域,让学习充满儿童生活的真实感;植入活动体验,...
[期刊论文] 作者：罗春君,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2009
“钝感”是相对于“敏感”而言的,但“钝感”又不等于迟钝,它其实是一种大智,是课堂教学的一种别样智慧。“钝感力”一词先是由日本作家渡边淳一提出的,意为“迟钝的力量”。课堂教学中的“钝感”指的是教师在课堂上抱愚守拙,故留时空,以激发学生自主探究的学习......
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：语文教学通讯 年份：2016
陪正读小学一年级的儿子一起看《熊出没》。当光头强又一次被熊大、熊二捉弄得手足无措时,儿子突然问我：“爸爸,我们不是经常说‘笨狗熊’吗？熊应该是很笨的,怎么光头强老是被......
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2010
《语文课程标准》指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的,学生对语文材料的反映又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值...
[期刊论文] 作者：罗春君,,
来源：小学教学研究(理论版) 年份：2010
在小学语文课文中,有许多这样承载着科学知识的说明文,激发学生热爱科学,探索科学奥秘,了解说明方法,培养学生阅读科普文章的能力.然而,这些说明文行文遣字大多比较质朴平实,...
[期刊论文] 作者：罗春君,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2010
文本细读 《童年的发现》是一个很值得品读玩味的文本。文章采用倒叙的手法先写自己童年的发现,并因这个发现情不自禁笑出声来而受到了惩罚,然后具体叙述这个发现的过程及受惩罚的原因。文章语言幽默诙谐而富有哲理,费奥多罗夫的发现在他看来,是“如此简单明......
[期刊论文] 作者：罗春君,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2010
教师要提高课堂的实效性,就一定要充分利用课堂内有限的巡视时间,促使学生一课一得,甚至多得,尽可能地给学生释疑解惑。鉴于此,教师务必在课堂巡视时关注每个学生的学习动态,提高课堂的教学效率。那么,教师应当从哪几个方面关注课堂间的巡视呢? 一、点、......
[期刊论文] 作者：罗春君,
来源：小学语文教学·人物版 年份：2016
一、“猜一猜”游戏：根据线索猜小说 师：同学们，咱们先来做个热身，我相信大家一定读过一些小说。下面我给出一些线索，你们来猜这是哪部小说或是哪部小说中的人物，好吗？ 1.猜小说的书名（《草房子》） （师课件出示线索一：它是曹文轩的经典之作） 师：看到这句话，你脑海......
[期刊论文] 作者：罗春君,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2010
在小学语文课文中,有许多这样承载着科学知识的说明文,激发学生热爱科学,探索科学奥秘,了解说明方法,培养学生阅读科普文章的能力。然而,这些说明文行文遣字大多比较质朴平实,没有引人入胜的故事情节,没有具体感人的人物形象,也没有扣人心弦的猜疑悬念。于是,在......
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