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[期刊论文] 作者：翁晓磊,
来源：文理导航 年份：2013
能量的概念是一个十分常用的、重要的物理概念，同时它也是非常抽象的，对于初中生而言既熟悉又陌生，国内外的研究学者通过调查发现学生容易将“能量”与“力”的概念相混淆。本文......
[期刊论文] 作者：翁晓磊,,
来源：中学物理 年份：2019
本文通过实验教学实例的分析,阐述多媒体如何做到对物理实验的改进.多媒体具有可视性强、展示效果好的特点,可以很好地呈现出实验中动态思维的过程,从而达到更好的教学效果.并且多媒体自身也可以充当光学、声学、电磁学等物理实验器材,从而可以丰富实验的方式和......
[期刊论文] 作者：翁晓磊,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2013
能量的概念是一个十分常用的、重要的物理概念,同时它也是非常抽象的,对于初中生而言既熟悉又陌生,国内外的研究学者通过调查发现学生容易将“能量”与“力”的概念相混淆。...
[期刊论文] 作者：翁晓磊,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2011
当今学习理论强调重视学生的主体性和个性，倡导学生自主探索、自我选择、自我建构和自我创造。但现实的教学中，教师很难关注到每个学生，在这样的环境下，如何激发学生学习的积极性、调动学生学习的主动性显得尤为重要。新课程标准也明确提出，教师的角色将由单纯的知识......
[期刊论文] 作者：翁晓磊,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2017
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[会议论文] 作者：翁晓磊,
来源：第五届中国教育技术装备论坛 年份：2014
在当前课程改革不断推进、持续深化的大背景下，怎样激发学生的学习动力是教师面临的一个重要问题。本文就如何激发学生学习动力，从具体课例出发，提出了具体做法：利用实验、通......
[期刊论文] 作者：翁晓磊,,
来源：中学物理教学参考 年份：2016
通过课堂教学实例的分析,思考初中物理探究式教学情境在创设时值得注意的问题,从而创设最适合的情境,使教学更富成效。教学实践研究认为,创设探究式教学情境需注意四点,一是...
[学位论文] 作者：翁晓磊,
来源：东南大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：翁晓磊,
来源：文理导航 年份：2013
【摘 要】能量的概念是一个十分常用的、重要的物理概念，同时它也是非常抽象的，对于初中生而言既熟悉又陌生，国内外的研究学者通过调查发现学生容易将“能量”与“力”的概念相混淆。本文通过对初中物理能量概念教学的现状进行分析，从而对能量概念的实际教学提出一......
[期刊论文] 作者：蒋彩云,翁晓磊,钱卫平,,
来源：物理化学学报 年份：2008
将金纳米颗粒（AuNPs）组装到聚N-异丙基丙烯酰胺（PNIPAM）水凝胶微球表面制备出AuNPs／PNIPAM复合颗粒．将PNIPAM凝胶的温敏特性与AuNPs的光学性质结合，通过改变温度调节AuNPs的局部表面......
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