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[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：数学教学通讯 年份：2013
在数学教学中,很多教师忽视了对数学美的教育,数学的"美盲"现象在师生中大量存在.消除数学教育中的"美盲"现象应成为每个数学教育工作者的重要职责.本文试对中学数学教学中的...
[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：中学数学月刊 年份：2010
笔者任教的班级是高二年级的一个理科班，特点是男生占绝大多数，学生的数学学习兴趣比较浓厚，他们思维敏捷，善于思考，但平时不善于对出现过的错误加以研究和利用，纠错工作比较马虎．笔......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：中小学教师培训 年份：2011
“取人之长，补己之短”，“他山之石，可以攻玉”，“同伴是最好的镜子”……这些都说明了一个道理：借鉴他人是教师有效的学习之道。教师要提高自己的业务水平，听课学习是一条公认的捷......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：语数外学习(高中数学教学) 年份：2014
一、课堂教学实录问题:(前一天的作业题):分析函数f(x)=lnx-x2+x的零点个数。学生分析一:可以令y1=lnx,y2=x2-x,研究函数y1=lnx与y2=x2-x图像的交点个数。点评:函数零点...
[期刊论文] 作者：翟荣俊,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2007
在今年高考的第一次模拟考试中，三张草稿纸的故事，留给了我很深的印象。学生王某在第一次模拟考试前的自习课来办公室问数学问题，见手边没有草稿纸，我就随手拿了几张纸片将分析和......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：考试(高考文科版) 年份：2010
题型一：数字播位的灵活考查[例1】用1，2，3，4，5，6组成六位数（没有重复数字），要求任何相邻两个数字的奇偶性不同，且1和2相邻，这样的六位数的个数是——（用数字作答）。......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：知音励志 年份：2016
问题是数学的心脏、是数学创新的开始,优化设问,不仅能提高数学课堂教学的效率,而且可以提高学生发现和提出问题的能力,逐步培养学生的问题意识,孕育数学的创新精神.然而在目...
[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
两个变量的相关关系是高中数学选修中的一个内容，很多学生在学习完后常常感觉不太理解。原因可能有两个，一个是学生经过初、高中函数的学习，对于两个变量之间确定的关系已经先入......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,
来源：学子：理论版 年份：2013
【正】"潜台词"是指在某一话语的背后,所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思。数学中的很多定义、公式、法则、概念等都有其成立的前提条件。但综合到数学题目中,这些...
[期刊论文] 作者：翟荣俊,
来源：数学教育研究 年份：2011
随着新课程改革的逐步深入，在数学教学中，学案教学越来越受到学校和老师们的重视，学案教学的优势也越来越明显．我校数学组以《高中数学学案教学研究》为课题，开展了两年多的实践和......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,
来源：数学教育研究 年份：2010
思考与感悟：解析几何的研究是要让学生学会运用代数方法研究它们的几何性质及其相互位置关系；体会数形结合的思想，初步形成用代数方法解决几何问题的能力；培养自身运动变化、相互......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,
来源：福建中学数学 年份：2010
在不等式中，有一类问题是求参数在什么范围内不等式恒成立．恒成立条件下不等式参数的取值范围问题，涉及的知识面广，综合性强，同时数学语言往往比较抽象．如何从题目中提取有效信息，并对信息科学处理，是学生学习的一个难点，同时也是高考命题中的一个热点．学生对参数最终范围......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：福建中学数学 年份：2009
1．考点分析计数原理包括两个原理、排列组合和二项式定理．分类计数原理与分步计数原理是计数问题的基本原理，体现了解决问题时将其分解的两种常用方法．两个计数原理是学习排列组......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,
来源：中学数学月刊 年份：2010
笔者任教的班级是高二年级的一个理科班，特点是男生占绝大多数，学生的数学学习兴趣比较浓厚，他们思维敏捷，善于思考，但平时不善于对出现过的错误加以研究和利用，纠错工作比较马虎．笔......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2019
在高中阶段的数学学科教学中,数学教师需要着重培养学生的数学阅读能力.本文将对高中生数学阅读能力培养的现状进行分析,并结合笔者多年高中数学教学经验,探讨了在高中数学课...
[期刊论文] 作者：翟荣俊,
来源：中学生数理化·高考数学 年份：2021
立体几何是高考的重要内容，而图形变换问题更是一类常考题型。图形变换，使得立体几何问题由“静态”转为“动态”，并在“动态”过程中生成新的问题加以考查同学们的空间想象能力和抽象思维能力，提升同学们的直观想象的数学素养。图形变换过程中，原图形中的部分几何元......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：基础教育论坛 年份：2009
在目前的高中数学教学中,数学概念、定理、运算等的教学,总是采用正面叙述的方法,学生也往往习惯了从正面接受和理解数学知识.这样就使学生对概念和数学知识的关键词、关键点...
[期刊论文] 作者：翟荣俊,
来源：读写算 年份：2013
集体备课是在全面提高教学质量、发挥教师的集体智慧、整体提高备课质量和办学效益的大背景下应运而生的一种有计划、有目的、有组织地提高教师素质、探索教学规律的科研活动。集体备课作为一种基于教师个体自主思考基础上的合作与研究活动，可以有效地增进教师间......
[期刊论文] 作者：翟荣俊,,
来源：高中数理化(高一版) 年份：2008
导数开辟了数学研究的崭新天地,中学数学引入导数内容,使相应的数学方法,数学工具和数学语言更加丰富,应用形式更加灵活多样,同时也有力地促进了课程改革和考试改革,应用导数...
[期刊论文] 作者：翟荣俊,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2018
摘要：函数是高中数学教学的一个重点内容，而其中，抽象函数又是函数学习的一个难点。抽象函数是指只给出函数的一些性质，而未给出函数解析式的一类函数，抽象函数一般以中学阶段所学的基本函数为背景，且构思新颖，条件隐蔽，技巧性强，解法灵活。因此，抽象函数在近几年的各种考......
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