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[期刊论文] 作者：苏永平 张昀,
来源：甘肃教育 年份：2014
〔关键词〕 化学教学；元素化合物；过程 与方法；落实策略 〔中图分类号〕 G633.8 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2014） 08—0068—02 《普通高中化学课程标准（实验稿）》指出：元素化合物教学不但要重视核心元素及其化合物的基础知识与基本......
[期刊论文] 作者：苏永平,张昀,
来源：甘肃教育 年份：2011
《普通高中化学课程标准（实验稿）》指出：化学课程学习应有利于学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识，增强创新精神和实践能力。在新课程教学中如何......
[期刊论文] 作者：苏永平,张昀,
来源：甘肃教育 年份：2011
《普通高中化学课程标准（实验稿）》（以下简称《化学课程标准》）作为实施高中化学新课程的纲领性文件,它既是领悟课程理念、制定课堂教学目标的重要依据,也是我们顺利落实新课程目......
[期刊论文] 作者：苏永平 张昀,
来源：甘肃教育 年份：2011
〔关键词〕 新课程；教材；变化；课程资源；模块 〔中图分类号〕 G423.07〔文献标识码〕 Ａ 〔文章编号〕 1004—0463（2011）05（Ａ）—0052—0２ 高中化学新课程在课程结构、课程内容、教材编写形式等方面有了较大的变化，如何把握课程结构、课程内容、教材的变化，有效整......
[期刊论文] 作者：苏永平 张昀,
来源：甘肃教育 年份：2012
〔关键词〕 化学教学；《物质结构和性质》；有效教学；设计策略 〔中图分类号〕 G633.8 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2012）18—00５２—02 《物质结构和性质》作为高中化学新课程的选修模块,是化学学科的重要基础理论。本模块具有教学新增内容多、......
[期刊论文] 作者：苏永平 张昀,
来源：甘肃教育 年份：2012
[关键词]化学教学；化学反应原理；知识体系；模块；设计策略 [中图分类号]G633.8 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2012)06-0052-02 《化学反应原理》模块作为高中化学新课程选修课程中重要的组成部分，是化学学科理论基础之一，也是高考必选模块。由于研究对......
[期刊论文] 作者：苏永平,张昀,,
来源：甘肃教育 年份：2012
《化学反应原理》模块作为高中化学新课程选修课程中重要的组成部分,是化学学科理论基础之一,也是高考必选模块。由于研究对象的复杂性和关联性、研究层次的多样性和交错性、...
[期刊论文] 作者：苏永平,张昀,,
来源：甘肃教育 年份：2004
《普通高中化学课程标准(实验稿)》指出:化学课程学习应有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力。在新课程教学...
[期刊论文] 作者：苏永平 张昀,
来源：甘肃教育 年份：2011
〔关键词〕 新课程；理念；指导思想；教学目标 〔中图分类号〕 G423.07〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2011）04（B）—0052—０２ 《普通高中化学课程标准(实验稿)》(以下简称《化学课程标准》)作为实施高中化学新课程的纲领性文件，它既是领悟课程理念......
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