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[期刊论文] 作者：范华仙,,
来源：江西教育 年份：2010
中年级古诗学习目标与低年级古诗学习的目标一脉相承,重点仍在朗读与背诵,但在背诵的数量和内容理解程度上的要求均有所提高。笔者以四年级下册《渔歌子》一词的教学为例...
[期刊论文] 作者：范华仙,,
来源：江西教育 年份：2015
工具性和人文性是语文的两翼,但在日常教学中,尤其是对"语用训练"趋之若鹜的当今语文课堂,教师"谈文色变",生怕被批缺少"语文味"。殊不知,浓浓的匠气使语文课变得味同嚼...
[期刊论文] 作者：范华仙,
来源：小学教学研究 年份：2009
【教学内容】 课标实验教科书人教版四年级上册第5课。 【教学重、难点】 1.在理解的基础上熟读成诵。 2.通过理解诗意,体会诗中所包含的深刻哲理:当局者迷,旁观者清。 【教学流程】 一、导入,读题释题 1.我们的祖国山河壮丽,在咱们江西省......
[期刊论文] 作者：范华仙,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2019
一、阅读策略指导课内导读课 根据国家课程设置，语文课每周要完成既定任务，留给教师课内指导学生阅读整本书的时间是有限的。实际操作中，整本书的阅读大部分是学生在课外独立进行，这便要求学生有“独立阅读能力”，即“自能读书能力”。对于小学生读《水浒传》原著......
[期刊论文] 作者：范华仙,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2019
一、阅读策略指导课内导读课rn根据国家课程设置,语文课每周要完成既定任务,留给教师课内指导学生阅读整本书的时间是有限的.实际操作中,整本书的阅读大部分是学生在课外独立...
[期刊论文] 作者：范华仙,
来源：江西教育B 年份：2015
工具性和人文性是语文的两翼，但在日常教学中，尤其是对“语用训练”趋之若鹜的当今语文课堂，教师“谈文色变”，生怕被批缺少“语文味”。殊不知，浓浓的匠气使语文课变得味同嚼蜡，语文课，真正失去了应有的语文味。 在小学阶段尤其是中高年级，学生阅读的“牙口”渐好时......
[期刊论文] 作者：范华仙,
来源：江西教育·综合版 年份：2010
中年级古诗学习目标与低年级古诗学习的目标一脉相承，重点仍在朗读与背诵，但在背诵的数量和内容理解程度上的要求均有所提高。笔者以四年级下册《渔歌子》一词的教学为例，谈谈从“五个多”出发，促进中年级教学目标的达成。 一、多一点自主 三、四年级的学生已......
[期刊论文] 作者：范华仙,曲青亚,,
来源：小学教学研究(教师版) 年份：2009
【教学内容】课标实验教科书人教版四年级上册第5课。【教学重、难点】1.在理解的基础上熟读成诵。2.通过理解诗意,体会诗中所包含的深刻哲理:当局者迷,旁观者清。...
[期刊论文] 作者：范华仙（执教）,曲青亚（点评）,
来源：小学教学研究 年份：2009
【教学内容】课标实验教科书人教版四年级上册第5课。【教学重、难点】1．在理解的基础上熟读成诵。2．通过理解诗意．体会诗中所包含的深刻哲理：当局者迷。旁观者清。...
[期刊论文] 作者：秦菊兰,范华仙,陶红红,,
来源：江西教育 年份：2013
阳春三月,杜鹃含苞,山茶吐艳.在千朵万朵压枝低的时节,走进赣江之滨青山湖畔的南昌市京东学校,浓郁的青春气息扑面而来.这所新建于2007年的九年一贯制学校秉承“对学生的未来...
[期刊论文] 作者：秦菊兰 范华仙 陶红红,
来源：江西教育·管理版 年份：2013
阳春三月，杜鹃含苞，山茶吐艳。在千朵万朵压枝低的时节，走进赣江之滨青山湖畔的南昌市京东学校，浓郁的青春气息扑面而来。这所新建于2007年的九年一贯制学校秉承“对学生的未来负责”的核心理念，突出“办人民满意教育”的办学宗旨，努力追求“为教师发展铺路，为学生成才......
[期刊论文] 作者：郭爱香,徐慧林,曲青亚,刘荔,范华仙,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
一、依据年段目标刘荔:在古诗备课中,我们要关注课标中关于古诗的总目标和年段目标。"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人...
[期刊论文] 作者：郭爱香,徐慧林,曲青亚,刘荔,范华仙,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2010
一、依据年段目标刘荔：在古诗备课中，我们要关注课标中关于古诗的总目标和年段目标。“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文......
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