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[期刊论文] 作者：荆文伟,,
来源：小学教学参考 年份：2006
言语交流是师生互动的基本方式。不可否认，用生动、准确、严谨、简洁的语言去进行教学，无疑会激发学生的学习兴趣，激起学生的求知欲望，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操。一般来说，语......
[期刊论文] 作者：荆文伟,,
来源：小学教育科研论坛 年份：2003
《数学课程标准》指出:“教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程。”而教材的更新是周期性较长的过程,如何在新课标思想的指导下,创造性...
[期刊论文] 作者：荆文伟,
来源：小学教学参考：数学版 年份：2004
三月份，我有幸聆听了上海市小学数学著名优秀青年教师、宝山区实验小学校长潘小明的一堂“质数与合数”观摩课。这堂课，潘老师挥洒着个性，把课改的先进教育教学理念发挥得淋漓尽......
[期刊论文] 作者：荆文伟,,
来源：教育科研论坛 年份：2004
新课标要求教师要因地制宜,有意识、有目的地开发和利用各种教学资源,努力以“丰富”和“适切”的课程资源来实现课程目标。问题在于多数教师对于教材资源、图书音像资料...
[期刊论文] 作者：荆文伟,
来源：江苏教育 年份：2004
[案例]“圆的面积” 多媒体显示一个长为10厘米,宽为8厘米的长方形。 师:看到这个长方形,你想到了什么呢?生:我可以求出它的周长和面积(略)。多媒体再显示一个半径为10...
[期刊论文] 作者：荆文伟,,
来源：小学教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：荆文伟,
来源：江苏教育 年份：2005
在学习方式的转变过程中，教师的暗示、点拨作用是不可缺失也是十分必要的，但教师的启发、引导过多，暗示作用太强，则又有替代学生之嫌，不利于学生自主学习能力的培养。因此，把握好启......
[期刊论文] 作者：荆文伟,
来源：中国农村教育 年份：2001
九义大纲明确指出：小学数学教学要使学生既长知识，又长智慧。而培养学生良好的思维品质是发展学生智力、培养能力的重要途径，因此书在小学数学教学中要致力于培养学生良好的思维......
[期刊论文] 作者：荆文伟,,
来源：教书育人(教师新概念) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：荆文伟,
来源：江苏教育 年份：2004
[案例]“圆的面积” 多媒体显示一个长为10厘米,宽为8厘米的长方形。 师:看到这个长方形,你想到了什么呢?生:我可以求出它的周长和面积(略)。多媒体再显示一个半径为10厘米...
[期刊论文] 作者：荆文伟,,
来源：中小学管理 年份：2006
“探究学习”是新课标重点倡导的学习方式,也是数学学习的重要目标。但在实际教学中,部分教师由于自身素养的限制及对新课标理解的偏差,形成了许多对探究学习片面甚至是错误...
[期刊论文] 作者：荆文伟,,
来源：教育科研论坛 年份：2006
时下,新课程改革热中的冷思考之类的文章、言论似乎非常热门。的确,新课标实施或者说是实验了一阵子之后,对实践进行反思和总结是很有必要的,对一些“矫枉过正”的做法进行再...
[期刊论文] 作者：蒋红军 荆文伟,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2005
新一轮课程改革倡导“自主、合作、探究”的有效学习方式，提出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”。它的核心理念是“为了每一位学生的发展”，为了使这些先进的理念得以落实，转变学生的学习方式......
[期刊论文] 作者：胡亮辉,荆文伟,王超,王艳侠,李保谦,,
来源：农业装备与车辆工程 年份：2015
在测定农业物料悬浮速度时,存在着操作繁琐、测量精度差、耗时长等问题。基于此,依据物料悬浮速度的测试原理,结合现代电子科学技术,利用智能控制方式对传统的物料悬浮速度试...
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