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[期刊论文] 作者：蒋燕丹,,
来源：小学教学参考 年份：2017
数学教学意义在于“生活数学化、数学生活化”随着课程改革的不断深入,数学本质教学已逐渐成为课堂教学中必不 可少的部分.教师在进行课堂教学时应注重数学的本质,让学生学会...
[期刊论文] 作者：蒋燕丹,,
来源：数学大世界(中旬) 年份：2017
数学作为一门定义完善的实用性学科,来源于实践的同时,也服务于实践。因此,对于数学的学习,在理论知识理解教学的同时,也要优化数学教学,从学生动手操作出发,手脑并用,达到对...
[期刊论文] 作者：蒋燕丹,
来源：金色年华·下半月 年份：2010
在《全日制义务教育数学课程标准》中明确指出：数学与人类的活动息息相关，特别是随着计算机技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。数学教育作为促进学生全......
[学位论文] 作者：蒋燕丹,
来源：浙江大学 年份：2014
中国的财政分权使地方政府拥有经济发展的诸多资源，使得地方政府能够选择征税努力程度以及各种税收优惠手段来竞争流动要素，即存在地方政府层面的税收竞争。新经济地理学的税收......
[期刊论文] 作者：蒋燕丹,
来源：东方青年·教师 年份：2010
《小学数学新课程标准》中指出数学作为一种普遍适用的技术，涉及到公共，交通，医学，航空航天等各个领域。数学教学对于不同的教学阶段有着不同的定义和要求，学生学习数学，理解数学的同时，也自然而然地将数学的功能运用到了平常的生活当中。数学更是一种抽象的东西，同时也......
[学位论文] 作者：蒋燕丹,
来源： 年份：2014
中国的财政分权使地方政府拥有经济发展的诸多资源,使得地方政府能够选择征税努力程度以及各种税收优惠手段来竞争流动要素,即存在地方政府层面的税收竞争。新经济地理学的税收竞争模型认为,运输成本的存在以及规模报酬递增使得企业更倾向于大市场地区,从而降低......
[期刊论文] 作者：蒋燕丹,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：在小学英语教学活动开展中，我们常常讲到“词不离句，句不离篇”，字、词、句、篇是密切联系，缺一不可的。对于写作能力不强的小学生而言，连词成句的出现，为其打通了从字词过渡到句篇的通道，不仅可以帮助学生从字词入手，打好英语学习基础;在读写结合中，积累写作经验，还......
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