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[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：中国民族教育 年份：2003
新英语课程标准倡导设计探究式的学习活动，这是一种适合时代要求，体现“以人为本”教育思想的新的学习方式，是实现学生主动参与教学过程，真正成为学习的主人的有效途径。探究性教......
[期刊论文] 作者：蒙学琼,,
来源：现代教育论丛 年份：2009
掌握词汇对语言的学习相当的重要,词汇是构成语言的核心要素,人们头脑中没有词汇,就无法进行语言交流和写作。词汇教学是广东版小学英语教材《开心学英语》其中的一个板...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：教书育人：教师新概念 年份：2005
1．前瞻意识。山区教师要用世界的、未来的战略眼光审视现实的问题，才能适应新世纪教育改革的目标。...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：教育实践与研究 年份：2004
一、标准学习参与凡事皆有准则,小学英语学习同样有一个标准,在教学过程中,教师要让学生了解,在他们的年龄段中所规定的语言技能目标,让他们知道教师让他书写...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：教育实践与研究 年份：2003
形成性评价重视学生学习过程,对教学有较好促进与导向作用.在小学英语教学中设立'高分'评价、星级评价、日记评价等评价形式,可较好实施形成性评价....
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2013
校本研修已经成为学校发展、教师发展和学生发展的重要策略。近几年来，我校英语教研组以解决教学实际问题为方向，以学科教师为对象，以同伴互助、骨干引领为路径，建立相应的校本研......
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：小学教学研究 年份：2005
英语"任务型"教学能使学生学习的注意力集中在掌握语言的意义上,从而使学生把英语带到真实生活中,在不同语境中运用语言,而不是流于在语言的形式上.为此,不少国家和地区十分...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2011
本文结合教学案例探讨了在Reading Circles阅读活动中开展问题讨论、摘录好词好句、编写小结、追寻关联、关注文化的教学实践,旨在探索培养小学生自主阅读能力的途径。Base...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：广东教育·综合 年份：2012
网络教研是相对于常规教研而言的一种新的教研方式，它通过网络如教研的网站、论坛、交流工具等教研平台而进行教学研究和知识管理。本文着重谈谈如何利用本校QQ群对教师评价激励，从而有效促进个人的专业发展。 一、互动评课露真情，促教师吸纳 我们的流程是：教......
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：广东教育·综合 年份：2011
广东版《开心学英语》题材丰富多彩，单元主要语言结构在一定情节和语境中多次复现。有些教师认为，完成Vocabulary和Target的教学，已经达到单元教学目标了，对Conversation板块，只采用听录音、把它译成中文的方式，一带而过，这是对教材编者意图的误解。我把它定位为以对话......
[期刊论文] 作者：蒙学琼,,
来源：小学教学设计 年份：2016
教学过程一、热身复习(一)Greetings(二)Sing a song.T:Hello!Boys and girls!Do you remenber the letters?Ss:Yes,I do.T:OK,let’s sing the phonics song,clap your hand...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
新课程要求教师能充分挖掘和利用各种教学资源来丰富和充实课堂教学，使教学更具魅力，使课堂更显人文性、丰富性、灵活性和有效性，促使学生在多彩中和谐和卓越地发展，掌握英语。 教学资源之一——教学案例 教师在平常教学中发现和积累的典型教育事例，可以是自己......
[期刊论文] 作者：蒙学琼,,
来源：中小学外语教学(小学篇) 年份：2008
本文根据山区农村小学英语教师的素质和山区的教学设备情况,从制订教研工作计划、教研组长的引领作用以及教师培训三个方面,探讨了山区农村小学英语教研组长在当地小学英语教...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：小学教学设计 年份：2003
一、“任务型”教学的设计理念在“任务型”语言教学中 ,教师要从学生“学”的角度来设计教学活动 ,让学习者知道自己的具体目标和要求是什么 ,然后在明确的任务目标驱动下 ,...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：小学教学设计 年份：2004
第一课时(新授课)一、活动过程(一)激趣促学Ⅰ.Warmingup:师生共唱自编歌曲:OurclassroomⅡ.ReviewPresent1.GameT:Pleasepasstheballpenonebyonewhilelisteningtothemusic…...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,,
来源：中国民族教育 年份：2016
山区的一部分孩子尤其是留守儿童,在成长过程中渴望家长和教师的理解和关爱,而远在外地的父母也很想了解自己的孩子在学校的表现。现在互联网和手机已经普及,基于此,我校构建...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,,
来源：中国民族教育 年份：2006
从珠三角回来的同学对我说“经济发达的地区需要大量的小学英语教师,你一个有着十多年教龄函授本科英语教育毕业而又积极进取的教师,如果能到珠三角去发展保证名利双收。”听...
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：班主任之友·小学版 年份：2008
最近班上开展了一系列才艺展示活动，“十大杰出学星”、“每周一星”、“小小歌星”、“演奏小明星”、“绘画之星”、“体坛希望之星”、“读书智多星”等诸多的评选活动，吸引着学生的参与。全班52个学生争着报名参加各项才艺展示，惟独一个男生——代金，没有报名。......
[期刊论文] 作者：蒙学琼,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
由于网络和移动通信工具的普及，学生可以随时下载和利用与教学配套的微课程资源，将课堂讲授课内容提前完成，使课堂教n学高效化，从而更好地促进品德与社会课程标准的目标落实，使品德与社会课程的内容更多姿多彩。微课制作有清晰明确的信息提示，便于n培养学生自主学习能......
[期刊论文] 作者：蒙学琼 马潜福,
来源：师道·教研 年份：2013
传统的校本教研模式——“走出去，请进来”的面对面交流，限制了教师的交流空间，而且有限的教学资源和无限的问题难以得到完美的解决，而构建基于教师专业发展的校本网络教研，可为教师的培训和学习、教研活动的展开提供无限的空间和资源宝藏。以下谈谈我校开展校本网络......
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