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[期刊论文] 作者：蓝秋莲,
来源：亚太教育 年份：2020
在中小学的教育体系中,艺术教育占据着非常重要的地位。艺术教育对学生的心理健康和身体健康也发挥着巨大的作用,艺术教育不仅能使更多的学生热爱生活,了解艺术,更能使其拥有...
[期刊论文] 作者：蓝秋莲,
来源：教育界·A 年份：2020
【摘要】随着我国经济实力的不断增强，素质教育也得到了进一步的发展，尤其是艺术教育在中小学教育中不断得到落实。要想充分地发挥素质教育的作用，学校就需要切实提高中小学艺术教师的基本素质，提高艺术教育的质量，重视建设教师队伍，最终实现培养高素质人才的目标。通......
[期刊论文] 作者：蓝秋莲,,
来源：广东教育(综合版) 年份：2015
小学六年级语文新版教材中的写作教学,不仅仅是单纯的语文知识点,而是以一种社会实践活动形式出现的。新教材的教学目的在于改变学生“为写作而写作”的现状,这看似让学生习...
[期刊论文] 作者：蓝秋莲,
来源：教学研究与管理 年份：2016
【摘 要】作文语文教师，要充分认识到童诗教学在语文教学中的重要地位，也要充分认识到儿童诗的赏读对提高学生语文核心素养的作用，积极开展儿童诗教学，让儿童诗栖息语文课堂。下面就以笔者三年级开展的童诗教学为切入点，通过创造氛围，提供土壤，让诗苗植根；利用文本，在诗......
[期刊论文] 作者：蓝秋莲,
来源：教学研究与管理 年份：2017
【摘 要】小学高年级的学生在习作上已有了一定的基础。如何提高高年级学生习作水平，是高年级语文老师常思考的一个问题。孩子是天生的诗人，赏读与创作儿童诗可以陶冶性情，体味生活，抒写心灵；赏读与创作儿童诗可以训练观察，激活想象 诗歌，是作文的另一种形式。在小......
[期刊论文] 作者：蓝秋莲,
来源：广东教育·综合 年份：2015
南方分级阅读理念 让所有儿童都能获得阅读 让阅读成为儿童生活中愉快的一部分 让阅读成为儿童最广泛的学习实践 南方分级阅读理念 趣味阅读——从激发儿童热爱阅读入手，让阅读有趣、好玩； 分级阅读——根据儿童心智发展程度选择不同读物，什么年......
[期刊论文] 作者：蓝秋莲,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2015
【教材简析】《语文课程标准》在第三学段的“课程目标”中提出:“阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会作品的情感。”六年级上册语文综合性学习引导学生走进丰富...
[期刊论文] 作者：蓝秋莲,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2004
孩子是天生的诗人,有着最纯真的童心,蕴藏着美好的感情、善良的愿望和有趣的情致。他们会同情上了一整天班累得满脸通红的太阳公公,会担心夜里小鱼儿在荷叶下睡得是否安好,会...
[会议论文] 作者：蓝秋莲,
来源：教育教学研究（2019年第2辑 年份：2019
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[期刊论文] 作者：江干荣,蓝秋莲,,
来源：中小学管理 年份：2009
案例2007年,我校从外镇调来一位Z老师。据了解,他工作态度欠佳,在以前的学校表现散漫,喜欢交际,疏于钻研业务,教学质量不高。作为学校领导,我们很担心Z老师会拖学校的后腿。...
[期刊论文] 作者：江干荣 蓝秋莲,
来源：中小学管理 年份：2009
2007年，我校从外镇调来一位z老师。据了解，他工作态度欠佳，在以前的学校表现散漫，喜欢交际，疏于钻研业务，教学质量不高。作为学校领导，我们很担心z老师会拖学校的后腿。因此，帮扶这位教师成了我们的心头大事。 新学期初，通过对z老师的观察和与其他教师的谈话，我们了解......
[期刊论文] 作者：梁敏玲,蓝秋莲,罗惠,任世英,,
来源：师道·教研 年份：2020
“适合的教育”就是适合学生的教育,让每一个学生都能接受公平而有质量的、适合自己的教育.让教育适合学生发展,发现差异、尊重差异,才能引导学生找到适合自己的成长、成才之...
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