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[期刊论文] 作者：袁定素,,
来源：读书文摘 年份：2016
随着教育改革的深入,社会对中学生的教育要求日益提升,不仅关注初中生学习能力的提升,更关注初中生学习主动性的发挥,要求初中生在课堂上做到积极提问、积极思考,在课下学会...
[期刊论文] 作者：袁定素,,
来源：中华少年 年份：2016
课后作业是初中英语教学活动的重要组成部分,对于加深学生相应知识理解认知水平,提升英语知识实际应用能力有着重要的作用。在当前的初中英语教学中,关注学生个体差异与学习...
[期刊论文] 作者：袁定素,,
来源：中华少年 年份：2016
写作教学是初中英语教学授课活动中的关键环节,是学生英语词汇储备、语法应用以及构思行文等英语综合能力的培养与提升。现阶段,随着素质教育改革的不断深入,初中英语写作教...
[期刊论文] 作者：袁定素,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：因为生长环境及智力等多方面因素的影响，初中生在学习动机、学习方法上存在一定的差异。在新课程改革的背景下，初中英语教学应当尊重学生的个体差异，引入分层教学法优化教学模式，提升教学质量。 关键词：分层教学法;初中英语;应用 在学生的初中学习中，英语......
[期刊论文] 作者：袁定素,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：在初中英语教学中，不可缺少的内容就是词汇教学。在英语词汇教学中，教师不仅要教授学生如何使用词汇，还要教授学生如何更好的学习词汇，使学生掌握词汇的学习和记忆策略。文章即以英语词汇教学为例，对其中的教学策略进行了探讨。 关键词：初中英语;词汇教学;教......
[期刊论文] 作者：袁定素,
来源：现代教育科研理论 年份：2013
开发学习潜能是各学科统一的教学目的.是素质教育的重要内容。开发学习潜能主要指开发学生的智力。智力是能力的一部分。能力是顺利地完成某项活动的个性心理特征。智力是指适合多种活动要求、为人所共有的一般能力，包括观察、注意、记忆、思维和想象等能力。开......
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