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[期刊论文] 作者:袁崇章,,
来源:中国翻译 年份:1986
【正】 汉语中虚词的数量远不及实词多,可其重要性远在实词之上,因为虚词较之实词用得频繁,"的"、"和"、"了"等词在文章中俯拾即是。而且,"实字的作用以它的本身为限,虚字的...
[期刊论文] 作者:袁崇章,
来源:外语教学 年份:1989
【正】 词语是声音和意义的结合,写在纸上无声有义,念起来则既有义又有声。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”这一名辞之所以流芳百世,除了作者在字义上表达出了心中的惆怅...
[期刊论文] 作者:袁崇章,
来源:外语教学 年份:1987
语体是为适应不同的交际需要而形成的语文体式。从语态表达的形式看,可分为口语和书面语体;从表达的内容看,可分为文艺、政治、科技和公文语体等。各种语体都有各自的使...
[期刊论文] 作者:袁崇章,
来源:外语教学 年份:1990
【正】 《外语教学》自1979年年底创刊以来,10个年头过去了。在庆祝创刊10周年之际,我谨代表编辑部全体同志向重视和支持编辑部工作的院领导、向关注学报成长的全院师生表示...
[期刊论文] 作者:袁崇章,
来源:外语教学 年份:1992
【正】 “质量是产品的生命”,办工厂如此,办学报亦同此理。学报是一种高层次的精神产品,学报的质量同样是学报的生命。学报又是一种有使用价值的有价商品,在商品竞争的今天,...
[期刊论文] 作者:袁崇章,,
来源:外语教学 年份:1981
【正】 俄语中用表示倍数。俄语倍数的增加常用来表示,如译成汉语为“增加到两倍”(指增加部分和原有部分的和),也可译为“增加了一倍”(指净增加部分);俄语倍数的减少常用来...
[期刊论文] 作者:О.Д.Родченко,袁崇章,
来源:国外外语教学 年份:1991
寻求民主的教学交际形式是对教师进行话语活动提出的要求。B.A.苏霍姆林斯基说得好,教育的艺术首先是掌握语言的艺术。自然而然,语言上的平等就意味着要进行交际对话。教师...
[期刊论文] 作者:列夫·奥泽罗夫,袁崇章,,
来源:文化译丛 年份:1991
“光彩照人”的本义是纪念一个人诞辰时常用的套语。当评说鲍里斯·帕斯捷尔纳克的功绩时,我也想用这个词,因为它的基本涵义正合我意。帕斯捷尔纳克的一生光彩照人,帕斯捷尔...
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