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[期刊论文] 作者：袁柯明,,
来源：吉林省教育学院学报(上旬) 年份：2015
高等学校是人才培养的主要阵地,大学课程又是创新人才培养的重要渠道,造就大批符合时代需要的创新型人才是当前高校的根本任务。大学课程改革与实践的着力点在于大学课程设置...
[期刊论文] 作者：袁柯明,
来源：惠州学院学报 年份：2014
学生协同创新能力的培养有利于促进高校教师个体专业化发展，同时也是衡量高校学生整体综合素质的主要指标。文章根据对深圳三所高校学生协同创新能力培养的调查和分析，就如何解......
[期刊论文] 作者：袁柯明,
来源：吉林省教育学院学报：上旬 年份：2014
随着深圳大学人才培养模式创新实验工作的不断深入,本科教育教学改革的步子迈得越来越大。实践教学、短课科研课题的开设将协同创新理念融入教学改革。以协同创新理念为指导,...
[期刊论文] 作者：袁柯明,
来源：科教导刊 年份：2004
大学本科教育改革工作的不断深入，各高校都提出了本科教学的行动纲要，旨于促进教学质量的提升。本文以深圳大学本科教学改革为例，探讨新时期大学本科教学改革工作，提出具体的改革......
[期刊论文] 作者：袁柯明,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：环境作为影响人的发展的基本因素之一，必然是教学活动过程中的一个基本因素。有关教学环境的研究是近几十年来教育社会学、教育心理学和科学教育领域中“颇为引人注目的崭新的”课题。究竟教学环境与人的发展具有怎样的关系？高等学校教学环境又是如何影响学生......
[期刊论文] 作者：袁柯明,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2013
随着现代教育技术基出改革的不断深入，以强调创新课程为宗旨，基于教学设计活动样式得到了蓬勃的发展。在这新的环境下，培养信息化创新的教育人才，提高教学效率，对我们信息技术教育......
[期刊论文] 作者：袁柯明,
来源：中国高校科技 年份：2013
加强高校人文与科学精神教育,实现从传统的专才教育向与符合经济较发达的社会环境相匹配的现代人文与科学精神教育的转变,是社会对高校人才培养提出的客观要求,也是高等学校...
[期刊论文] 作者：袁柯明,
来源：中国高校科技 年份：2013
初涉教学岗位的高校青年教师由于缺乏工作经验,往往存在缺少自己的教学特点等问题.高校通过鼓励青年教师大胆创新、对青年教师开展培训等手段,将有效促进青年教师成长....
[期刊论文] 作者：袁柯明,
来源：科教导刊 年份：2014
摘 要 大学本科教育改革工作的不断深入，各高校都提出了本科教学的行动纲要，旨于促进教学质量的提升。本文以深圳大学本科教学改革为例，探讨新时期大学本科教学改革工作，提出具体的改革思路和行动计划。 关键词 新时期 本科教学改革 高等教育 中图分类号：G640 ......
[期刊论文] 作者：袁柯明,
来源：读写算 年份：2010
【摘 要】本文结合网络环境，’对高等学校教学环境的特点，探讨网络环境下教学环境设计研究对高等学校教学质量的影响，提出了高等学校教学环境的概念，并分析了与学生学习发展的关系。 【关键词】网络环境 教学环境设计 高等学校 教学工作 随着社会的发......
[期刊论文] 作者：曾明, 袁柯明,,
来源：中国高校科技 年份：2014
完全学分制改革目前还存在教学资源紧缺、教育理念落后、学生自主学习能力不足等问题,以人事制度改革为背景推进完全学分制改革,是当前高校学分制改革的重要突破口。...
[期刊论文] 作者：曾明,袁柯明,
来源：教育现代化 年份：2021
摘 要：教师教学水平评价对提高教师教学水平和人才培养质量具有重要意义。大数据时代，充分运用大数据思维能有效建立科学合理的教师教学水平评价机制。本文通过分析探寻大数据......
[期刊论文] 作者：陈晔 徐晨 袁柯明,
来源：中国大学教学 年份：2010
摘要：现代大学制度建设是大学发展的必然选择。大学的根本任务是人才培养，现代大学制度建设必须以人才培养为出发点，解决人才培养的体制性障碍。本文从现代大学制度内涵的分析入手，对存在的问题进行梳理，提出人才培养视角下的现代大学制度建设的基本思路。 关键词......
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