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[期刊论文] 作者：谢定桂,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2014
现代教材中,章节的命名大都根据每一节课程的主要内容直接描述课程的内容,没有彰显作为学习对象的经验和感受。从人文关怀的视角出发,搜集和整理浙教版科学教材中的章节命名...
[期刊论文] 作者：谢定桂,,
来源：中小学电教(下) 年份：2014
初中阶段的信息技术教材中的插图是该阶段的教材中插图数量最多、比重最大的教材。因此,研究信息技术教材的插图对更好地开展教学活动有一定的助益,同时对信息技术的插图进行...
[期刊论文] 作者：谢定桂,
来源：文理导航 年份：2014
【摘 要】现代教材中，章节的命名大都根据每一节课程的主要内容直接描述课程的内容，没有彰显作为学习对象的经验和感受。从人文关怀的视角出发，搜集和整理浙教版科学教材中的章节命名我们可以发现，该教材的章节命名充分的彰显了学生作为学习主体的地位，章节的命名形......
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