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[期刊论文] 作者:谢秀珠,, 来源:厦门教育学院学报 年份:2011
文章从适应时代发展、提高初中英语教学质量、培育学生个性品质等三个方面分析了初中英语教学中小组合作学习的必要性,提出加强初中英语小组合作学习的策略。旨在通过小组合...
[期刊论文] 作者:谢秀珠,, 来源:厦门广播电视大学学报 年份:2011
提高课堂教学效率是一个永恒的话题,文章扣紧学生为学习主体,从课堂教学的三个环节阐述构建以"导学案"为载体的高效初中英语课堂教学的实施方案。...
[期刊论文] 作者:谢秀珠,, 来源:广西民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:1993
唐代文苑最为繁荣,成就最高无疑是诗歌。可与诗歌并举,在文坛上放出异采的,是被鲁迅称为“成就乃特异”的传奇小说。所谓传奇,即“传”写“奇”事。唐代传奇在某些方面...
[期刊论文] 作者:谢秀珠,, 来源:学苑教育 年份:2014
数学源于生活,数学课本上的知识是有限的,而多姿多彩的幸福生活所提供的教学资源却是无穷的。数学日记搭建了生活与数学的大舞台。在教学中,通过让学生写数学日记,让学生更好...
[期刊论文] 作者:谢秀珠,, 来源:桂海论丛 年份:1993
教与学是对立的统一。教师如果能遵循学生思维发展规律:沿着感知、记忆、想象、创造的途径,启发引导学生掌握知识,就能收到良好的教学效果。讲授写作教学的教师如何进行启发...
[期刊论文] 作者:谢秀珠,, 来源:学苑教育 年份:2017
创造高效的课堂生成,勿忘以学生现有的思维为途径,方能以高效课堂为始终。因此,在数学教学中要以学生的“现有思维”为始终,虽然“现有思维”并非意味着高效,但要高效,必须以...
[期刊论文] 作者:谢秀珠, 来源:新课程·上旬 年份:2017
“剪纸”这一民间艺术,对于肩一小学的学生来说并不陌生。因为孩子们对“剪纸”都有浓厚的兴趣。“兴趣是最好的老师。”这是伟大的科学家爱因斯坦提出的。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪......
[期刊论文] 作者:谢秀珠, 来源:城市建设理论研究 年份:2004
本文首先介绍了园林设计中的景观植物特征和植物配置中存在的问题,然后分析了植物配置中存在的问题和园林绿化设计中植物配置的原则,最后强调了园林设计中植物配置应注意的问题......
[期刊论文] 作者:谢秀珠,, 来源:考试周刊 年份:2014
文章紧扣义务教育《英语课程标准》的精神,对初中学生英语写作水平低下的现状进行原因分析,以人教版教材Go for It为例,呈现一堂以“阅读”促“写作”的初中英语写作教学实践...
[期刊论文] 作者:谢秀珠, 来源:广东教学·教育综合 年份:2017
(2016年5月的一天)“铃——”随着电话铃声的响起,我接到了一位家长紧张而又矛盾的电话:“谢老师,我那不孝子小鑫从星期六下午离家出走至今未归,今天是星期一,他不能到学校去上课了,我特替他请几天假……”“离家出走?”这么严重的事情竟然发生在十岁男孩的身上,现在的孩......
[期刊论文] 作者:谢秀珠, 来源:考试周刊 年份:2014
摘 要: 文章紧扣义务教育《英语课程标准》的精神,对初中学生英语写作水平低下的现状进行原因分析,以人教版教材Go for It为例,呈现一堂以“阅读”促“写作”的初中英语写作教学实践。  关键词: 以读促写 初中英语 写作教学 教学实践  一、引言  义务教育《英......
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