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[期刊论文] 作者：赵乔翔,,
来源：中学语文教学参考 年份：2007
中学语文教育中的文学教育问题,是现代语文教育产生以来始终没有解决好的理论和实践难题之一。在20世纪末的语文教育大讨论中,许多领域特别是文学界严厉批评语文教育中...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,
来源：语文教学通讯 年份：1995
概说 每当我们回顾中国传统的思想文化和伦理道德时,总忘不了“天地君亲师,仁义理智信”的是是非非,其实这10个字包含了非常丰富的传统社交思想。在读《战国策》、《史...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,
来源：语文教学通讯 年份：1996
二、社交类语言能力训练内容 类语言在语言学中叫“副语言”,是交际过程中有声而无固定语义或无声而有特定用意的辅助语言。它虽然不等于说话,但只要运用得好,却可胜似...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：1999
著名教育家叶圣陶先生已经逝世十周年，而他的人格风范和学术言论仍在发挥着巨大的教育和影响作用。叶先生在长期教语文、编审语文教学大纲与教材、探讨语文教育规律的过程中，形......
[期刊论文] 作者：赵乔翔,
来源：三峡大学学报(人文社会科学版) 年份：2001
从学生主体的角度确认中学语文教育存在的问题是中学毕业生的语文素质不高 ,并从语文素质要素不健全、语文素质结构不合理两方面进行剖析 ;分现象层的原因、较本质的原因、最...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,,
来源：三峡大学学报(人文社会科学版) 年份：2000
我国高等师范教育开设的中学语文教学法课程,由于长期把中学语文教学法的学科研究目的当作该课程的教学目的,使教学偏离了本质目标,这是导致该课程整体失误的根本原因。作者...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,,
来源：高等函授学报(哲学社会科学版) 年份：2000
本文认为中学语文教育改革的难点是重新建构中学语文教育理论、完善中学语文课程和教材体制、改革中学语文考试命题和教学方法 ,着重论述突破这三大难点的一系列具体措施...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,
来源：中学语文：教学大参考 年份：2012
在“废科举兴学堂”以前．学生入塾意味着“习文断字”，那时没有所谓“语文教育本质”问题。20世纪前五十年，虽然逐步形成了较完备的现代学校课程体系。但当时国语教育相关科目从......
[期刊论文] 作者：赵乔翔,,
来源：三峡文化研究 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,,
来源：当代文坛 年份：2010
韩寒在《三重门》、《光荣日》等长篇小说中塑造的教师形象大略可以分为颠覆型和重构型两大类。颠覆型表现为不负责任、才疏学浅、僵化教条、粗暴无耻；重构型表现为重责任、有......
[期刊论文] 作者：赵乔翔,,
来源：中学语文教学参考 年份：2016
要设计出"好语文课",就必须探明文本奥秘、认清教学价值。探明文本奥秘的基本策略包括发现教材中的瑕疵、准确把握文本原意、深刻洞见文本内蕴等,认清教学价值的基本策略包括...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,
来源：三峡大学学报(人文社会科学版) 年份：2000
我国近百年来中学语文教学法课教学方法的基本特征是“讲授中心” ,始终没走出重讲授轻训练、重理论轻实践、重分数轻素质的误区。造成这种积久病状的主要原因是 :教学方法受...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,,
来源：中学语文教学参考 年份：2016
真正的"好语文课",一定是基于学生立场、着眼语文素养的。在设计时,基于学生立场应该落实到教学的目标确定、重点选择、过程安排等方面,着眼语文素养则应该落实到教学活动的...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,,
来源：宜昌师专学报 年份：1995
语感是人对语言文字的感受能力,语感能力显现即语言感受现象发生的过程。语感教学在语文教学中应居于核心地位。培养学生良好语感的有效途径和方法。实施语感教学必须解决语...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,
来源：当代教育论坛：学科教育研究 年份：2007
我国中学语文教学界近几年来已经充分认识到关系型话题作文能力在中学生写作能力结构中的重要地位，因而全国统一高考语文卷自主命题省（市、区）高考语文卷、许多地（市、州）中考语文......
[期刊论文] 作者：赵乔翔,
来源：理论月刊 年份：2002
三峡文化对该地区中学生具有增长语文知识、历练语文能力、发展智力、培养审美素养、陶冶精神情意等多方面的价值,而三峡文化界和语文教育界对此长期缺乏自觉的重视和研究.当...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,
来源：中学语文·教师版 年份：2008
中学语文教师是极具特殊性的专门职业。从业者必须通过高校汉语言文学教育专业的系统教育与培养，才可能具备相应的专业素质；而且，在大学毕业时所具备的还只是仅能满足当下需要的最基本的专业素质，工作后要能适应中学语文教学改革与发展不断提出的新要求，就必须进行专......
[期刊论文] 作者：赵乔翔,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2007
我国中学语文教学界近几年来已经充分认识到关系型话题作文能力在中学生写作能力结构中的重要地位,因而全国统一高考语文卷自主命题省(市、区)高考语文卷、许多地(市、州)中...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,
来源：三峡大学学报(人文社会科学版) 年份：2004
一、的结构内容概述是一部旨在着力培养学生作文心理素质的书.这种旨趣金教授在"序"中已交代清楚:在素质教育中,提高学生的心理素质是...
[期刊论文] 作者：赵乔翔,
来源：三峡大学学报：人文社会科学版 年份：2003
阐述了写作教学中学生相对差异心理的本质内涵,概括了写作教学中学生相对差异心理的四个基本特征,分析了写作教学中学生相对差异心理的三大影响因素及其相互关系,解析了写作...
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