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[期刊论文] 作者：赵兵川,,
来源：继续教育研究 年份：2012
随着基础教育信息化进程的推进及新课程改革的实施,农村教师的信息化教学能力成为当务之急。文章在调研的基础上,针对山西省农村学校教师信息化教学能力发展中存在的问题,提...
[期刊论文] 作者：赵兵川,
来源：中国现代教育装备 年份：2010
职业教育发展中，职业院校教师专业化发展是关键。本文在介绍Moodle平台特点的基础上，分析了Moodle平台在实现优质教育资源共享，促进自主学习，支持互助协作学习以及实现培训评价的......
[期刊论文] 作者：赵兵川,
来源：中国现代教育装备 年份：2008
师范生信息素养的培养对促进社会主义和谐社会建设具有重要意义。是和谐社会培养全面发展高素质公民的需要；是实现教育资源共享，促进教育公平的需要；是进行教育教学改革，推进教育......
[期刊论文] 作者：赵兵川,,
来源：文教资料 年份：2009
纵观高等职业教育不难发现,人文教育明显处于弱势地位,人文精神的升华演化为人文知识的灌输,人文素养的培育寄望于一次性的终结教育,人文课程的设置片面追求逻辑严密性。高等...
[期刊论文] 作者：赵兵川,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2009
2008年我国频频发生的地震使受灾人群心理遭受了巨大创伤。对震后人群进行心理危机干预有助于减轻灾难对人的危害,帮助个体尽快恢复心理平衡。本文根据灾害心理学的理论和方...
[期刊论文] 作者：王全旺, 赵兵川,,
来源：中国教育信息化 年份：2013
文章对1997年—2012年CNKI数据库中有关Flash交互多媒体课件用户界面研究的相关论文进行汇总统计。采用内容分析法从"基于理论的研究"和"基于技术的研究"两个层面进行归纳,从...
[期刊论文] 作者：王全旺, 赵兵川,,
来源：电化教育研究 年份：2011
基于课程管理系统中学习者的学习行为开展学习绩效的评估,提供课程改进与学习建议,对学习资料和网络课程进行评价,为E-learning课程的师生提供反馈,对于提高远程教育教学效果...
[期刊论文] 作者：王全旺,赵兵川,,
来源：现代教育科学 年份：2016
文章以山西大同大学小学教育专业课程体系为研究对象,通过对该专业学生的抽样问卷调查,探究了专业课程体系在课程目标设定、课程结构布局、课程内容选取以及课程评价方式等方...
[期刊论文] 作者：王全旺, 赵兵川,,
来源：职教论坛 年份：2018
通过文献研究发现,应用型本科师范生信息化教学能力传统培养过程中存在的问题主要表现为:相对割裂、非情境化的课程内容;相对单一、讲座式的教学形式;相对孤立、缺少协作的学...
[期刊论文] 作者：赵兵川, 王全旺,
来源：雁北师范学院学报 年份：2005
介绍了在教育当中可以应用的三种类型的在线学习系统的基本规范,并对这三种系统进行比较,以期指导教育实践....
[期刊论文] 作者：王全旺,赵兵川,
来源：教师教育论坛 年份：2019
文献研究发现,应用型本科高校传统师范教育存在重理论轻实践、师范教育“师性”不强、教育模式有局限、师范毕业生供需质量难均衡等问题。尽管可从师范教育面临的宏观社会环...
[期刊论文] 作者：王全旺,赵兵川,,
来源：中国职业技术教育 年份：2008
本文基于对我国高级技工学校教育信息化建设抽样调查数据的统计以及其他相关数据支持，对目前我国高级技工学校教育信息化建设的情况做了基本分析，并有针对性地提出一些提升我国......
[期刊论文] 作者：王全旺,赵兵川,
来源：黑龙江高教研究 年份：2017
基于内生增长理论与高校—企业—政府互动的三重螺旋生态系统理论,文章重点探讨地方高校作为经济增长的核心要素与社会潜在创新主体,服务区域创新与经济增长的途径与方法,对...
[期刊论文] 作者：王全旺,赵兵川,
来源：职教论坛 年份：2016
受国内外整体经济状况变差,技能型人才有效供给不足以及结构性矛盾突出等因素影响,我国劳动力市场技能型人才适切性低的问题较明显,这不仅给个体造成＂伤疤效应＂,也带来明显的社......
[期刊论文] 作者：王全旺,赵兵川,
来源：职教论坛 年份：2012
如今,提升质量已经成为高职教育发展的核心问题。然而,教育质量是比较抽象的概念,涉及诸多利益相关者的权利与价值,忽略任何一方都难免有失偏颇。在系统科学思想的指导下,将...
[期刊论文] 作者：王全旺,赵兵川,
来源：科技情报开发与经济 年份：2007
介绍了知识及知识管理的含义，研究了知识管理在教育领域的应用。...
[期刊论文] 作者：赵兵川,张军征,
来源：现代教育技术 年份：2008
文章在调查研究的基础上分析了影响山西省农村中小学教师教育技术能力与培训绩效的内、外部因素，以攀育绩效为目标提出提高教师教育技术能力的策略有：以政府投资为主，多渠道改善......
[期刊论文] 作者：赵兵川,王全旺,,
来源：继续教育研究 年份：2010
校企合作是高职院校人才培养的显著特征，是高职教育发展的必由之路，也是很具研究价值的社会热点问题之一。本文首先对校企合作的内涵进行阐述，然后从现实诉求、教育公平以及认知......
[期刊论文] 作者：赵兵川,付丽萍,,
来源：继续教育研究 年份：2013
高校小学教育专业本科生作为未来小学教师的主体要素必须接受非传统的信息技术与课程整合教学。基于Moodle的问题解决式信息技术与课程整合教学模式是促进职前小学教师专业发...
[期刊论文] 作者：王全旺,赵兵川,,
来源：继续教育研究 年份：2012
从宏观视角看，天津高职教育专业结构存在2004年以前与本科专业结构趋同，2004年以后专业划分过细、专业数量庞大之嫌；从微观层面分析发现，天津高职教育存在专业布点过分集中，专业结......
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