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[学位论文] 作者：邓冬至,,
来源：西南大学 年份：2010
文中主要研究形成性评价对英语学习策略的影响。评价是英语课程教学中的主要组成部分,对学生的学习有着重要的作用。对学习起着同样作用的还有学习策略。研究表明评价对促进...
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：教育现代化 年份：2017
本文旨在通过教学实验验证自动评分系统对高职学生英语写作能力的提高是否起到了帮助作用,同时检验自动评分系统所提供的三种反馈模式在实践中的有效性。通过对实验数据的分...
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：海外英语 年份：2012
任务型教学在大英语教学中对学生自主学习能力有着促进作用。该文通过教学实践来分析任务型教学是如何在培养学生自主学习方面发挥重要作用的。...
[期刊论文] 作者：邓冬至,
来源：职业时空 年份：2015
摘要：主要介绍德国职业教育质量评估机制，通过与我国高职中外合作办学评估体系相比较，发现国内评估体系的不足。由于我国高职中外合作办学有其自身的特点，因而在借鉴德国经验，建立质量评估体系时也要有自己的特色。 关键词：德国职业教育;评估机制;中外合作办学 ......
[期刊论文] 作者：邓冬至,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
文章探讨了大学英语的金课建设与语言教学的统一.提出以教学能力大赛为契机,科学规划大学英语课堂,达到语言教学的工具性与人文性的统一....
[期刊论文] 作者：邓冬至,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2015
文章通过分析大学英语四级考试听力多项选择题部分，从中寻找规律、总结解题技巧，为考生在大学英语四级考试听力测试中取得高分提供帮助。...
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：海外英语 年份：2011
该文旨在通过教学实践,探讨新形式下高职英语如何实现与专业英语整合。以教学实验的方式,来检验在大学英语教学整合专业英语后对高职学生英语成绩的影响。实验表明,整合专业...
Formative Assessment and English Learning Strategies——An experiment on teaching vocational college E
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：海外英语 年份：2012
The study mainly focuses on the influence of formative assessment upon learning strategies. So as to testify the effectiveness of formative assessment applicati...
Formative Assessment and English Learning Strategies-An experiment on teaching vocational college En
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2012
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：现代企业教育 年份：2007
教学评价是高职高专英语教学中的一个重要环节,而有效的形成性评价有利于学生英语综合素质的提高。本文旨在通过笔者的教学实践,检验形成性评价在高职高专的评价体系中的重要...
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：现代企业教育 年份：2010
本文旨在讨论大学英语教学中所存在的无意歧义。主要从交际效应的角度出发,对交际过程中出现的无意歧义现象,结合教学实践加以分析举例。交际教学强调在语言使用中进行语言学...
Formative Assessment and English Learning Strategies-An experiment on teaching vocational college En
[期刊论文] 作者：邓冬至,
来源：海外英语 年份：2004
The study mainly focuses on the influence of formative assessment upon learning strategies.So as to testify the effectiveness of formative assessment applicatio...
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：现代企业教育 年份：2012
本文从小组合作学习方面对大学生英语写作教学进行了探讨。从教学实践入手,检验小组合作学习在大学英语写作教学中的作用。结果表明,小组合作学习在大学生英语写作水平的提高...
[学位论文] 作者：邓冬至,
来源：西南大学 年份：2010
文中主要研究形成性评价对英语学习策略的影响。评价是英语课程教学中的主要组成部分,对学生的学习有着重要的作用。对学习起着同样作用的还有学习策略。研究表明评价对促进...
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：科教导刊-电子版（中旬） 年份：2020
文章探讨了大学英语的金课建设与语言教学的统一.提出以教学能力大赛为契机,科学规划大学英语课堂,达到语言教学的工具性与人文性的统一....
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：现代企业教育 年份：2006
语言是文化的载体,是文化的一部分。通过文学作品的学习促进学生的英语语言学习能力成为了英语教学中的一个重要方面。同时文化的导入与语言的训练又不能完全分割开来。笔者...
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：现代企业教育 年份：2009
心理辅导是实施素质教育的一条重要途径,特别是培养学生良好心理素质的主要途径,这是由心理辅导本身的特点决定的。Psychological counseling is an important way to impl...
[期刊论文] 作者：邓冬至,
来源：海外英语 年份：2021
协作学习是世界上普遍采用的一种学习方法。协作学习应用于高职英语写作教学中的实践表明协作学习有利于降低学生的学习焦虑,有利于因材施教,有利于提高学生的写作能力。...
[期刊论文] 作者：邓冬至,,
来源：校园英语(教研版) 年份：2009
欧文说过:“教育人就是要形成人的性格。”布贝尔也在他的《品格教育》中提出:“名副其实的教育,本质上就是品格教育。”教育人是艺术中的艺术,因为人是万物之中最不固定的和...
[期刊论文] 作者：邓冬至,罗忠明,,
来源：成都纺织高等专科学校学报 年份：2011
通过笔者的教学实践，探讨新形式下高职英语在教学目标与教学内容上如何实现与专业整合，以提高高职学校学生职业能力与综合素质。...
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