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[期刊论文] 作者：邢新俊,
来源：学苑教育 年份：2019
初中道德与法治课是我们初中阶段一门重要的课程,它对于学生终身的成长和发展都具有深远的影响,教师一定要高度重视教学开展。在道德与法治教学中发挥学生的主体地位是近年来...
[期刊论文] 作者：邢新俊,
来源：成才之路 年份：2019
摘 要：道德与法治课程强调道德与法治教育的融合，对学生形成正确的世界观、人生观、价值觀有着重要意义。教师要加大对道德与法治教学的重视程度，丰富课堂教学内容，活跃课堂教学气氛。要积极利用现代教育技术，让多媒体进入道德与法治课堂，要注重理论联系实际，开展实践......
[期刊论文] 作者：邢新俊,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2021
摘要 常态化疫情防控背景下，初中道德与法治课生命教育是学生成长的有效途径。通过合理创设情境、精心选择素材、巧妙设计问题、围绕课程主旨等方式，将生命教育融入初中道德与法治课堂教学中，使学生增强生命意识，厚植生命品质。 关键词 疫情防控 道德与法......
[期刊论文] 作者：邢新俊,
来源：初中生世界 年份：2022
通过案例列举,分析“探究与分享”附件素材存在的应用问题,提出注重时代性,注重本土化,注重形象化,注重导向的教学策略,从而让“探究与分享”附件素材成为道德与法治课堂培养学生核心素养的重要抓手。......
[期刊论文] 作者：孙慈根 邢新俊,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：在越来越注重教育的今天，教育方面面临着许多难题，其中课后延时问题对社会和家庭来说都成为了教育的一大重点，颇受关注。目前有许多地方的中学都开展了学生的课后延时服务，在这其中面临的许多问题和工作都需要得到解决。课后延时服务对于学生和家长来说都是十分......
[期刊论文] 作者：孙慈根, 邢新俊,
来源：好家长 年份：2022
＜正＞当前，各地课后延时服务工作如火如荼，然而在实施的过程中，也暴露出一些问题。如：提供的延时服务项目内容单一，变相集体教学的意味比较浓厚；课后延时服务的质量、效果不佳；经费渠道单一，保障力度不够；老师参与的积极性不是很高；学生的安全责任如何界定；农村初中部分家长的......
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