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[期刊论文] 作者：邵毓,,
来源：科技经济市场 年份：2019
近年来我国在现代农业发展领域不断取得新的成果,现代农业对资金存在的较高需求也开始引起各界关注。基于此,本文将围绕互联网农业金融开展研究,通过分析互联网背景下农业金...
[期刊论文] 作者：邵毓,,
来源：小学教学参考 年份：2012
《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。"在实际教学中,教师该如何设计数学活动,使学生"在参与中体验,在活动...
[期刊论文] 作者：邵毓,,
来源：小学教学参考 年份：2014
课堂是学生个性发展的主阵地,学生是课堂教学中成长的生命、发展的主体,只有有效的教学活动才能为学生个人的可持续发展提供平台。曾参加过一次教学研讨活动,其中"解决问...
[期刊论文] 作者：邵毓,,
来源：北方文学(下半月) 年份：2012
本文依据主题与主题倾向关联理论及篇章连贯性分析方法,通过对汉语语篇结构的分析研究,总结出主题句和扩展句在汉语篇章中的分布规律,从而得出其结构模式的表现形式及产生原...
[学位论文] 作者：邵毓,,
来源：吉林大学 年份：2017
航空侦察克服了地球曲率和地形障碍对地面侦察设备视线的限制,弥补了卫星侦察细节不足和时效性差的弊端,在战场情况瞬息万变的现代战争中表现出不可或缺的地位。随着航空相机...
[期刊论文] 作者：邵毓,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2012
商务英语是以英语语言学与应用语言学理论为指导,涉及多门类、跨学科的交叉性综合体,是英语的一种重要功能变体,也是专门用途英语的一个重要分支。它有别于普通英语语言,其专...
[期刊论文] 作者：邵毓,,
来源：教书育人 年份：2019
在数学教学中,创设问题情境,激发学生兴趣,焕发学习动力,诱发创造思维,引导学生在情境中获取知识、发展能力,才能让数学课堂精彩不断。...
[期刊论文] 作者：邵毓,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2016
《小数的意义》是苏教版小学数学五年级上册第三单元的起始课。在此之前,学生在三年级学习过“小数的初步认识”以及“分数的初步认识”。对于该课,我们尝试通过对教材的深度...
[期刊论文] 作者：邵 毓,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2007
老子说过：“图难于其易，为大于其细。天下难事必作于易，天下大事必作于细。”课堂教学是由一个个教学细节所组成，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。新课程改革所倡导“为了每一个学生的发展”及“以人为本”的基础教育观，延伸着细节的力量，课程改革最终要在课......
[期刊论文] 作者：邵毓,
来源：小学教学研究 年份：2012
印象中凡是公开课总是热闹的，或是动手操作，或是讨论交流，或是游戏竞赛，花样层出不穷，学生学习的积极性被极大地调动，气氛热烈而异常活跃。在这热闹与活跃的背后，似乎总觉得还缺了些什么。缺了什么呢？缺少了学生静静的思考，失去了数学味。数学味是数学的学科气质，数学课体......
[期刊论文] 作者：邵毓,
来源：小学教学研究 年份：2014
计算教学是小学数学教学中的重要环节，培养学生的计算能力也是数学教学的主要任务之一。计算能力是学生必备的基本技能，它是学生学习数学的基石。苏联教育心理学家克鲁切茨基指出：“数学才能在童年早期就能形成。其中大部分是以计算能力——数的运算能力的形式出现......
[期刊论文] 作者：邵毓,
来源：教育界·B 年份：2021
【摘要】熟练地用准确、简明、规范的数学语言表达自己的数学思想是学生应具备的数学素养之一。在小学数学教学中，我们通过“充分感知，培养学生的口头表达能力;启迪思维，培养学生应用语言文字的能力;形成特色，培养学生数学作文的能力”等多方面的实践，在数学课堂教学......
[期刊论文] 作者：邵毓,
来源：北方文学（下旬刊） 年份：2004
随着我国经济和社会的发展，外语类人才的需求量在不断扩大，尤其是既能够灵活掌握外语应用能力，又通晓专业知识和技能的复合型外语人才。本文以景德镇陶瓷学院为例，从市场对复合型......
[期刊论文] 作者：邵毓,
来源：北方文学·下旬 年份：2016
摘 要：本文从语用学顺应论视角出发，探讨英汉翻译中语言的选择过程、标准及其策略，提出英汉翻译是不断选择的过程， 是语言结构与语境相互顺应的结果。 关键词：顺应论；英汉翻译；语言选择 英汉翻译作为一种非常复杂的语言交际活动，已有数千年的历史。英汉翻译比单纯......
[期刊论文] 作者：邵毓,
来源：北方文学·中旬 年份：2016
摘 要：本文从顺应论视角出发，采用理论联系实际的分析方法，积极探讨研究景德镇陶瓷文化对外英译问题，分析景德镇陶瓷文化发展的现状及特点、其对外英译过程中的相关影响因素以及需要注意的问题。 关键词：顺应论；景德镇陶瓷文化；对外英译 随着中国经济社会的快速......
[学位论文] 作者：邵毓,
来源：浙江大学医学院 浙江大学医学部 浙江大学 年份：2009
目的:研究短时间注视视频终端(video display terminal,VDT)后各项调节指标的恢复情况,评价VDT作业对人眼调节的影响,为采取适当的措施降低VDT对眼调节的影响,进而为探讨如何...
[期刊论文] 作者：邵毓,,
来源：新课程导学 年份：2020
小学数学知识具有一定的逻辑性和抽象性,加上小学生的思维能力尚未发展完善,导致小学生在学习数学的过程中常常会犯错,因此在小学数学教学中培养学生的纠错习惯是非常必要的,...
[期刊论文] 作者：邵毓,,
来源：新课程（小学版） 年份：2010
要求,义务教育课程标准“着眼于培养学生终身学习的愿望和能力”,终身学习已成为适应社会发展变革的需要.而要使学生具备终身学习的能力,引导学生学会独立学习乃是关键.但是,...
[期刊论文] 作者：邵毓,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2012
《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”在实际教学中，教师该如何设计数学活动，使学生“在参与中体验，在活动中发展”呢？在一次教研活动中，为对这一方面做有益的探索，教师教学“认识周长”一课时精心设计了......
[期刊论文] 作者：邵毓,
来源：基础教育论坛 年份：2021
生成性资源,指的是教师在教学的过程中,产生了新的问题、情况、思路等,这些生成性资源的出现,经常会超出教师的预期范围,有的十分珍贵。在教学中,教师要珍惜生成性资源,学会合理筛选、巧妙利用,以此来提高教学效率。应用互动中生成的资源课堂教学,师生的互动尤......
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