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[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：留学生 年份：2004
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[期刊论文] 作者：郑碧贤,,
来源：求知导刊 年份：2015
在助学课堂中,如何正确使用文本?笔者以《跨越海峡的生命桥》这篇课文为例从四个方面谈了个人看法:1把握文本,帮助学生实现场景的"跨越";2唤醒体验,帮助学生实现角色的"跨越"...
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：教学管理与教育研究 年份：2019
低年级阅读学习活动设计时,教师要充分占有教情和学情信息,对阅读学习活动适合度展开评估,为学生准备适合度更高阅读学习活动形式。让学生自由阅读、合作阅读、演绎阅读、读...
[期刊论文] 作者：郑碧贤,,
来源：读书文摘 年份：2016
每次外出观摩学习,听那些名师上课,总好像在观看一部精彩的电影,或在欣赏一场精彩的演出。他们在课堂中的教学语言就像蜜一样,紧紧地粘住了我,也粘住了台下听课的老师们...
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：名师在线 年份：2020
写作过程是学生把思维活动转变为语言表达的心理过程,但在开展作文教学时大部分教师容易忽视作文中学生的心理转换过程。本文立足实践,指出教师在阅读中应引导学生留心积累,...
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：教师 年份：2018
绘本即图画书,是图像与文字的巧妙融合,为读者们开辟了一个全新的阅读空间。在小学语文教学中,文章认为可以从三个方面选择优秀的绘本作为语文课外阅读资源的补充:一是从课程...
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：作文成功之路:教育新干线 年份：2019
在中小学教学领域中,阅读,通常从狭义上说是指语文教科书的课文学习。阅读教学,就是建立学生与“这一篇”课文的链接。提高学生阅读能力的途径很多,优化文本拓展内容,也是提...
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：科学咨询 年份：2020
随着社会竞争的日益激烈,越来越多的学校、教师及家长更重视对幼儿的相关教育和培养。并且,在新课程改革不断推进的过程中,也越来越重视传统文化教学。在启蒙教育阶段,根据幼...
[期刊论文] 作者：郑碧贤,,
来源：新课程(下) 年份：2013
在小学语文学习的过程中,作为阅读的主体,学生有着个性气质、生活经验、知识储备、兴趣爱好的差异,他们无时无刻不在展示着自己的个性,有一句话说的好,“一千个读者心中就有...
[期刊论文] 作者：郑碧贤,,
来源：散文百家（下） 年份：2017
当今时代,信息技术对人才培养提出了新要求,要求人们具有良好的人文素养、科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备阅读理解、表达交流等多方面能力和运用信息技术...
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：读写算 年份：2013
【摘 要】教学需要改变。崔峦先生说过， "阅读教学一定要改变教学过程凝固、教学方法僵化，要因生、因文、因地制宜，创造灵活多样、不拘一格、讲求实效的教学过程与方法"。改变需要策略，才能收获教学中的"美丽"。 【关键词】改变 策略 收获 教学需要改变。苏东......
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：教师·下 年份：2018
摘 要：绘本即图画书，是图像与文字的巧妙融合，为读者们开辟了一个全新的阅读空间。在小学语文教学中，文章认为可以从三个方面选择优秀的绘本作为语文课外阅读资源的补充：一是从课程意识出发正确选择绘本；二是从统筹意识出发合理选择绘本；三是从文本特点出发灵活选择绘......
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：今天 年份：2021
幼儿教育是国家的基础教育,在当前社会,随着国家对幼儿教育的重视程度不断提高,幼儿的饮食问题也越来越被人们所关注,而幼儿的饮食习惯也与其身心健康发展有着十分密切的联系。食育是指以食品作为中介的教育,它不仅关系到幼儿健康成长所摄取的营养,还对幼儿良好......
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：求知导刊 年份：2015
摘 要：在助学课堂中，如何正确使用文本？笔者以《跨越海峡的生命桥》这篇课文为例从四个方面谈了个人看法：①把握文本，帮助学生实现场景的“跨越”;②唤醒体验，帮助学生实现角色的“跨越”;③品析重点，帮助学生实现情感的“跨越”;④读写联姻，帮助学生实现文本的“跨越”......
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：留学生 年份：2005
巴黎最有人气的地方，是号称世界最大的跳蚤市场——圣多安旧货市场（Les Puces de Paris Saint Ouen）。这里的确名不虚传，并不仅仅因为占地面积大，还因为那些呈现在你眼前、涵盖着多种民族传统文化的古董以及那些五花八门、稀奇古怪的东西。 1欧元在别的地方可能没......
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：留学生 年份：2005
驾汽车办事、购物、约会虽然很方便，不用等车，也不用在车厢里挤来挤去，但会少了许多观察生活的乐趣。其实驾车也有驾车的烦心事——找停车位是第一烦，明明目的地就在眼前，可为了找个停车位转来转去，常常要用20分钟甚至更多；遇到堵车会更心烦，不动就是不动，一点儿辙都没有......
[期刊论文] 作者：郑碧贤,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
“欲把‘好课’比西子,淡妆浓抹总相宜。精彩纷呈惹人爱,简单课堂也出‘彩’”。巧设课堂情境,巧设问题领路,巧用课件搭桥,巧妙指导朗读,简单上语文,能简简单单地上好一堂语...
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2019
【摘 要】在中小学教学领域中，阅读，通常从狭义上说是指语文教科书的课文学习。阅读教学，就是建立学生与“这一篇”课文的链接。提高学生阅读能力的途径很多，优化文本拓展内容，也是提高阅读活动有效性、提升学生语文素养的一条重要途径。 【关键词】优化 拓展 阅......
[期刊论文] 作者：郑碧贤,
来源：语文新读写 年份：2022
单元视域下项目化作业设计在凸显“育人价值、要素价值、个性价值”方面具有突出作用，因此在项目化作业设计中可从“提炼主题，凸显育人价值”“优化目标，凸显素养价值”“巧设任务，凸显个性价值”三个方面入手，以此促进教学过程中作业设计的优化，提升学生的核心素养。......
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