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[期刊论文] 作者：郝松德,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径,它从根本上强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具,利用信息技术所提供的自主探索、...
[期刊论文] 作者：郝松德,,
来源：中国音乐教育 年份：2011
打击乐的欣赏一直以来都是广大音乐教师的一个教学难题。不少教师认为,打击乐的欣赏似乎无从下手,它没有一般音乐作品的旋律,也没有一般音乐作品中的调式因素、和声因素...
[期刊论文] 作者：郝松德,,
来源：中国音乐教育 年份：2013
备课对于所有教师而言都是最应该具备的基本功,也是一个合格教师必须具备的基本素质。备课又分为备教材、备教法、备过程、备学生、备生成等诸多细节,这其中最重要的恐怕非备...
[期刊论文] 作者：郝松德,,
来源：中国音乐教育 年份：2014
音乐艺术以其流动的时间属性成为众多艺术门类中的另类,它没有建筑艺术中明显的结构与造型;没有美术中明显的色彩与明暗;没有舞蹈艺术中明显的塑形与生活化的肢体语言;也...
[期刊论文] 作者：郝松德,
来源：中国音乐教育 年份：2020
前不久笔者应邀参加一个评课活动,现场一名授课教师把教材中的欣赏曲目《天边》用作了歌唱教学,由此引发了一些争议。有的评课教师认为,这样做是对教材的不尊重,教材的编排自...
[期刊论文] 作者：郝松德,,
来源：中国音乐教育 年份：2014
新一轮音乐课程改革必将再次掀起一轮理念风潮,落实到课堂上必将会有较多新型授课理念的浮出,这将直接影响到我们对音乐课的课堂评价.关于好课的定位虽然历来都不缺所谓的标...
[期刊论文] 作者：郝松德,
来源：中国音乐教育 年份：2003
在平时的教学中,老师们都或多或少地会有这样的感受:如今的学生不喜欢音乐课,不喜欢唱书本上的歌曲,不喜欢听书上安排的欣赏曲目。音乐课上老师的处境十分尴尬,于是开始抱怨...
[期刊论文] 作者：郝松德,,
来源：中国音乐教育 年份：2013
关于跳蚤和大象的寓言故事相信大家都不会陌生,在这里我当然不是要说人要谦虚之类的话,而是从这个故事中得到了另一种启发——凡事必须得注重细节。如果把我们的音乐课比喻成...
[期刊论文] 作者：郝松德,,
来源：中国音乐教育 年份：2011
关于音乐要素的问题已经有很多人专门撰文探讨过了，可以说对于音乐要素的重要性已经有了比较深刻的认识。不管是唱歌教学还是音乐欣赏，大部分教师也都能清楚地意识到音乐要素对......
[期刊论文] 作者：郝松德,
来源：文理导航 年份：2010
高中阶段的音乐鉴赏教学,其基本功能仍然属于美育的范畴,因此要让学生获得＂审美体验＂,就应该充分发挥音乐鉴赏在提升学生各方面能力以及唤起相应的情感体验方面的功能,包括提升......
[期刊论文] 作者：郝松德,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2009
【摘 要】 随着课程改革的不断深入,课程资源的整合和综合开发似乎已经成了一种时尚,不管什么类型的音乐课,都被冠以“综合”的帽子。特别是新课程改革中对“淡化技能”的要求更是泛滥成灾,许多人对“淡化”的理解产生了歧义,在解读时发生了偏差,以至于音乐课上......
[期刊论文] 作者：郝松德,
来源：中国音乐教育 年份：2021
引言前不久,笔者去一个乡镇学校调研,临近上课时,任课教师却找不到教材配套的光盘了。而此时,学生已陆续进入教室,这位教师只能去找另外几个音乐教师借用光盘,好在最后问题得...
[期刊论文] 作者：郝松德,,
来源：音乐天地 年份：2019
音乐课除了选取教材上提供的教学材料外,还需要教师根据自己对教材的理解、课程标准的把握、学生的实际情况、目标达成等因素,再合理恰当地选取部分教材之外的材料对课堂教学...
[期刊论文] 作者：郝松德,
来源：教育教学论坛·下旬 年份：2011
摘要：信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，它从根本上强调要把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，利用信息技术所提供的自主探索、多重交互、合作学习、资源共享等学习环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，使学生......
[期刊论文] 作者：郝松德,
来源：文理导航 年份：2010
摘要：高中阶段的音乐鉴赏教学，其基本功能仍然属于美育的范畴。因此要让学生获得“审美体验”，就应该充分发挥音乐鉴赏在提升学生各方面能力以及唤起相应的情感体验方面的功能，包括提升对音乐的感知能力、对音乐的想象能力。美化心灵陶冶道德情操，激发和诱导情感等四......
[期刊论文] 作者：石坎,郝松德,,
来源：音乐天地 年份：2018
音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴含着丰富的文化和历史内涵,以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求。音乐的内涵所涉及的范围甚广,就小...
[期刊论文] 作者：沈春花, 郝松德,,
来源：音乐天地 年份：2018
小学低年级阶段的音乐教学必须着眼于学生的年龄特征,传统的音乐教学方法无法跟上时代的步伐,教学方法的变革必须适应学生的需要。因此,小学音乐教师必须根据低年级学生...
[期刊论文] 作者：王四清,郝松德,
来源：启迪：教育教学版 年份：2018
新一轮音乐课程改革必将再次掀起一轮理念风潮,落实到课堂上必将会有较多新型授课理念的浮出,这将直接影响到对音乐课的课堂评价。关于好课的定位虽然历来都不缺所谓的标准,...
[期刊论文] 作者：郝松德,王静芳,,
来源：中国音乐教育 年份：2012
“研究性学习”是目前高中生的一门必修课，是一门真正意义上的理论和实际相结合的新兴课程。然而这门课程的许多优点却并没有被其他学科很好地开发和利用，特别是诸如音乐、美术......
[期刊论文] 作者：沈惠芬,郝松德,,
来源：中国音乐教育 年份：2012
如果说课堂教学展示是一道靓丽的风景，那么教学设计就是隐藏在风景背后的土壤，没有肥沃的土壤就长不出红花绿叶，更形不成青山绿水，足见教学设计在课堂教学中的重要性。但是在平常......
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