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[期刊论文] 作者：郭学丽,,
来源：小学教学研究 年份：2018
水墨画是我国一种传统的民族艺术,历史悠久,与西洋绘画相比,具有自身独特的魅力。作为中国的少年儿童,学习水墨理应具有得天独厚的优势。但是,由于诸多原因,水墨画与学生的距...
[期刊论文] 作者：郭学丽,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2009
新课标中指出:"美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,因此美术绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习。"怎样...
[期刊论文] 作者：郭学丽,,
来源：美术教育研究 年份：2014
伴随小学美术新课改不断深入发展,基于传承地方文化、培养学生对本土艺术及家乡的热爱之情等教育目的的实际要求,地方美术课程资源的开发与利用受到前所未有的重视。但是目前...
[期刊论文] 作者：郭学丽,,
来源：华夏教师 年份：2017
教育是慢的艺术。就像叶圣陶先生说的:"教育是农业不是工业。"它需要生命的沉潜,需要精耕细作式的等待与理解。本文将通过对日常教学中的案例分析,探讨美术课堂教学实践中应...
[期刊论文] 作者：郭学丽,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2018
一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,同样生活中各种各样美的事物也是处在永不停息的变化发展之中,因此美术课堂上教师可以引领学生纵观事物的发展过程,以发展的...
[期刊论文] 作者：郭学丽,
来源：科教文汇 年份：2013
基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”，从价值取向的角度来看，小学美术课堂理应充满生本关怀。因此，笔者就从尊重人、“解放”人、依靠人、“塑造”人这四个方面入......
[期刊论文] 作者：郭学丽,
来源：小学教学研究 年份：2020
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》发布,教育改革向着数字化、智慧化的方向发展。同样,小学美术课堂也在向智慧化课堂迈进。本文主要从运用pad搜索共享...
[期刊论文] 作者：郭学丽,,
来源：华夏教师 年份：2016
新课标指出：“实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生都具有学习美术的潜能，能在他们不同潜质上获得不同程度的发展。”因此、笔者认为美术课堂必须直面全体学生，倾听来自......
[期刊论文] 作者：郭学丽,,
来源：学园 年份：2011
在小学阶段,每个年级都有美术欣赏课,在教学中一般都设为专题欣赏:先是由教师搜集大量的与欣赏课课题相关的资料及审美信息,通过这些信息来扩大学生的审美视野.笔者发现在每...
[期刊论文] 作者：郭学丽,
来源： 年份：2012
摘 要：基础教育课程改革要求教师努力打造优质、高效的课堂。那如何提高课堂效率呢？研究“同课异构”的课，提高教师业务水平，不失为一条捷径。本文从没有最好，只有更好；庭院深深深几许；好记性不如烂笔头三个方面，将相同环节的不同设计进行了比较，从而提出锱铢必较后的课......
[期刊论文] 作者：郭学丽,
来源： 年份：2015
摘要：合理、高效地利用地方美术课程资源，对于师生发展、课堂质态提高能起到励精图治的作用。关键词：美术课程资源；高效利用中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）06-049-001合理、高效地利用地方美术课程资源，对于师生发展、课堂质态提高能起到励精......
[期刊论文] 作者：郭学丽,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2008
教学评价是完整的课程结构的组成部分,也是教学过程的一个重要环节,在新课改实施过程中越来越受到重视。但是,教学评价不仅仅是一个技术问题,更是一个观念问题。现在课堂上有...
[期刊论文] 作者：郭学丽,
来源：小学教学研究 年份：2021
【关键词】水墨画教学 生本意识 教学策略 学好水墨画不仅有利于激发学生的创造力与想象力，更有利于弘扬民族优秀文化与民族精神。然而，现阶段传统水墨画教学却过分依赖于摹本，以“像不像”为标准让学生被动学习。基于这样的现象，加强对学生水墨画教学策略的研究......
[期刊论文] 作者：郭学丽,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2020
[摘要]随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》发布，教育改革向着数字化、智慧化的方向发展。同样，小学美术课堂也在向智慧化课堂迈进。本文主要从运用pad搜索共享，学生图像识读更丰富;运用pad随拍赏析，学生美术表现更出色;运用pad聚光弹幕，学生审美判......
[期刊论文] 作者：郭学丽,
来源：小学教学研究（教学版） 年份：2021
缺乏生本意识的水墨画课堂抹杀了学生学习的兴趣、束缚了学生的想象力,甚至让一些学生放弃了水墨画学习.所以,本文以苏少版美术六年级上册《水墨蔬菜》一课为例,努力探索水墨...
[期刊论文] 作者：郭学丽,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2009
美术新课标中对“体验”一词作了明确的解释,即身临其境或亲身实践,感受事物、环境的丰富和微妙,并产生独特的情绪和认识。日前,笔者有幸邮购到第五届全国中小学美术课现场评...
[期刊论文] 作者：郭学丽,
来源：小学教学研究 年份：2021
缺乏生本意识的水墨画课堂抹杀了学生学习的兴趣、束缚了学生的想象力,甚至让一些学生放弃了水墨画学习。所以,本文以苏少版美术六年级上册《水墨蔬菜》一课为例,努力探索水...
[期刊论文] 作者：郭学丽,
来源：小学教学研究（教研版） 年份：2022
21世纪是信息技术高速发展的时代,随着多媒体技术迅速覆盖我们的生活、工作、学习,美术课堂也发生了深刻的变化.本文将从巧妙融合,自然夯实主体地位;巧妙融合,轻松突破重难点;巧妙融合,片刻倍增信息量;巧妙融合,顺势开发新资源四个方面浅探多媒体如何巧妙地融合......
[期刊论文] 作者：郭学丽,,
来源：小学教学研究（教学版） 年份：2021
缺乏生本意识的水墨画课堂抹杀了学生学习的兴趣、束缚了学生的想象力,甚至让一些学生放弃了水墨画学习.所以,本文以苏少版美术六年级上册《水墨蔬菜》一课为例,努力探索水墨画生本课堂的教学策略,让学生由衷地爱上水墨画、传承水墨画,从而提升学生的综合素养.......
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