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[期刊论文] 作者：金芝芬,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
区域活动是幼儿通过参与游戏达到一定的教学目标的活动,它具有自由性、自选性、主动性的特点.它赋予了幼儿极大的自由度,幼儿能够按自己的意愿,独立自主地进行活动,为幼儿自...
[期刊论文] 作者：金芝芬,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
俗话说：“十指连心”，“心灵手巧”，著名哲学家康德曾说“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也曾说“儿童的智慧在他们的手指尖上”。对于婴幼儿来说，手指的活动是大脑的体......
[期刊论文] 作者：金芝芬,,
来源：电脑迷 年份：2018
随着社会的发展,早期的家庭教育也在不断地宣传和提倡.越来越多的父母也逐渐意识到家庭教育对幼儿的重要性,家庭在幼儿教育中也逐渐凸显了它在幼儿成长中无可比拟的作用和不...
[期刊论文] 作者：金芝芬,
来源：科学与财富 年份：2020
摘 要：户外混龄游戏作为一种开放式的教育活动，是对幼儿基本活动的一种拓展和延伸，借助户外混龄游戏，能进一步挖掘幼儿的优势，为幼儿提供更多的可能性，让幼儿接触更多的人群，了解更多的事物，使不同班级、不同年龄的幼儿在相互游戏活动中，相互影响，共同提高。 关键词：幼......
[期刊论文] 作者：金芝芬,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2019
摘要：角色游戏是幼儿期最典型的、最有特色的游戏。是幼儿以模仿和想像，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。比如娃娃家游戏，医院游戏，商店游戏等等是不同主题的角色游戏，都有一定的主题，所以又称为主题角色游戏。角色游戏最适合幼儿身心发展的需要，是幼儿期......
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