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[学位论文] 作者：钟亚妮,,
来源： 年份：2004
自德国哲学家胡塞尔(Edmund Husserl，1859-1938)创立现象学以来，现象学“回到实事本身”的研究态度以及对现象学方法的共同理解将众多成员联合在一起，形成了欧洲大陆二十世纪最...
[期刊论文] 作者：钟亚妮,,
来源：比较教育研究 年份：2004
霍姆斯与埃德蒙·金都是当代著名的英国比较教育家,两者的比较教育理论都建立在深厚的哲学基础之上。本文分别分析他们的比较教育理论并试对其理论的哲学基础进行比较。他们...
[期刊论文] 作者：钟亚妮,,
来源：教育研究 年份：2014
"北京市农村中小学教师研修工作站"是北京市教育委员会自2008年启动的一项创新型的教师专业发展项目。该项目将北京市远郊区县教师选送进入城区优质中小学校,以教育教学观摩...
[期刊论文] 作者：钟亚妮,,
来源：教师发展研究 年份：2017
新任教师面临个人心理、教学工作和学校组织环境等方面困境。新任教师若要尽快适应角色转换,得到学生、家长、学校的认可与接纳,一个重要途径就是促进其专业上的快速成长与发...
[期刊论文] 作者：钟亚妮,,
来源：世界教育信息 年份：2014
近年来,大规模开放在线课程(慕课)在世界范围内引起广泛关注。文章基于美国《纽约时报》和英国国家广播公司2013年9月和2013年11月的3篇报导,对美英两国大规模开放在线课程的...
[学位论文] 作者：钟亚妮,,
来源：中国协和医科大学 年份：2008
目的:研究鼻翼悬垂及鼻孔过大的影响因素及形态学特点,找出恰当的治疗方法。方法:以2003年来医院就诊共232例患者为研究对象。年龄为15至46岁。其中女性197例,男性35例。所有...
[期刊论文] 作者：钟亚妮,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
基于教师学习的情境—社会文化理论视角,北京市对教师培训方式进行改革创新,主要通过以下三条路径为教师成长提供实践现场的学习机会:建立市级实践培训基地及教师教育基地学...
[期刊论文] 作者：钟亚妮,,
来源：北京教育学院学报 年份：2017
为确保在全球教育中的领先地位，新加坡政府高度重视培养优秀的专业教师队伍，在教师职前培养与资格认定、在职教师持续专业发展等方面颇具特色。新加坡的教师教育制度及培养高素......
[期刊论文] 作者：钟亚妮,,
来源：北京教育学院学报 年份：2009
北京市农村中小学教师研修工作站是北京市教委依托北京教育学院开展的一项创新型的教师培训项目。该项目将北京市远郊区县农村教师选送进入城区优质中小学校，以教育教学观摩实......
[期刊论文] 作者：钟亚妮,
来源：比较教育研究 年份：2004
霍姆斯与埃德蒙·金都是当代著名的英国比较教育家,两者的比较教育理论都建立在深厚的哲学基础之上.本文分别分析他们的比较教育理论并试对其理论的哲学基础进行比较.他...
[期刊论文] 作者：钟亚妮,,
来源：家有孕宝 年份：2020
目的 研究产妇采取产后康复护理后对乳汁分泌及产后恢复的影响.方法 选取辖区内200例产妇,随机分为两组,每组100例,对照组产妇给予常规护理,研究组产妇在常规护理基础上进行...
[会议论文] 作者：钟亚妮,
来源：第二届全球教师教育峰会 年份：2014
本文以“北京市农村中小学教师研修工作站”(以下简称“工作站”)为研究对象,对北京市教师培训政策进行个案分析.工作站项目是北京市教委启动的一项创新型的教师培训项目.该...
[会议论文] 作者：钟亚妮,
来源：2017北京教育学院科研年会 年份：2017
北京教育学院从2016年开始,联合15所优质中小学校建立了面向农村地区教师的实践培训基地.该项目是面对农村教师,体现以实践为取向的一种创新型培训方式,是学院为提升培训质量...
[期刊论文] 作者：钟亚妮,,
来源：家有孕宝 年份：2020
目的 探析知信行健康宣教对妊娠期糖尿病患者的护理效果.方法 选取辖区内110例妊娠期糖尿病患者,将患者分为研究组与对照组,每组55例,对照组在常规产检基础上进行营养指导与...
[期刊论文] 作者：钟亚妮,
来源：中国教师 年份：2020
教师校本研修是落实“强师计划”、深化培训精准改革的重要着力点。本文对新时代北京市教师校本研修政策进行探讨，从学习科学的社会文化与情境视角分析了教师校本研修的理论基础。基于北京市特级教师推进校本研修工作的行动举措，文章分析了校本研修的实施策略：一是......
[期刊论文] 作者：钟亚妮,
来源：北京教育(普教版) 年份：2023
在推进“双减”政策过程中，北京市特级教师充分发挥示范引领作用，为建构高质量课堂教学、营造良好育人生态等方面做出了有益探索。本文基于经济合作与发展组织（OECD）提出的创新型学习环境之教学核心要素（学习者、内容、教育者、资源），通过北京市特级教师的个案研究及学......
[期刊论文] 作者：李海燕, 钟亚妮,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教师的精神状态、职业道德、专业素养决定着学生的视野、人格与境界。目前,北京市"十二五"中小学教师...
[期刊论文] 作者：钟亚妮(编译),
来源：世界教育信息 年份：2014
近年来，大规模开放在线课程（慕课）在世界范围内引起广泛关注。文章基于美国《纽约时报》和英国国家广播公司2013年9月和2013年11月的3篇报导，对关英两国大规模开放在线课程的发展......
[期刊论文] 作者：李海燕,钟亚妮,
来源：北京教育·普教版 年份：2016
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。教师的精神状态、职业道德、专业素养决定着学生的视野、人格与境界。目前，北京市“十二五”中小学教师培训已进入收尾阶段。我们在总结“十二五”北京市中小学教师培训工作基本经验的基础上进一步思......
[期刊论文] 作者：宁虹, 钟亚妮,,
来源：教育研究 年份：2002
现象学是现代西方哲学最重要的哲学思潮之一 ,对 2 0世纪的西方哲学和包括教育学在内的其他学科的发展产生了重大影响。现象学教育学在一些欧美国家获得发展并保持生机。现象...
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