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[期刊论文] 作者：闫子强,,
来源：中学语文 年份：2010
用典,是古典诗词中常用的一种表现手法。诗歌中的用典给鉴赏者提出了更高的要求,如果不知道所用典故,势必影响对诗歌的理解把握,所以要加强平时的阅读,多积累一些诗歌中常见...
[期刊论文] 作者：闫子强,宁改换,
来源：中学语文:下旬 年份：2012
孔老夫子提出的“因材施教”，实际上谈的是教学中个性培养的问题。个性教学更适合于抒发情感、表达见解、个性鲜明的作文教学。在作文教学中，教师要以学生的选择为前提，辅助以指......
[期刊论文] 作者：闫子强 余立志,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2012
【摘 要】新课标下的语文课堂，既要让学生学会知识，更要让学生掌握、提高能力；新课标下的语文教师，既要会教书，更要会教学生如何学习，在“教”与“学”的互动中提高能力。在课堂上，教师要从情感互动入手设立磁场、以“五步”教学为纲教学相长、以全员参与为手段学习疑......
[期刊论文] 作者：闫子强 宁改换,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2012
【摘 要】孔老夫子提出的“因材施教”，实际上谈的是教学中个性培养的问题。个性教学更适合于抒发情感、表达见解、个性鲜明的作文教学。在作文教学中，教师要以学生的选择为前提，辅助以指导和检查，在完成教学任务的同时，培养学生的个性，进而达到学习知识、增强能力、......
[期刊论文] 作者：闫子强,余立志,,
来源：中学语文 年份：2012
新课标下的语文课堂,既要让学生学会知识,更要让学生掌握、提高能力;新课标下的语文教师,既要会教书,更要会教学生如何学习,在“教”与“学”的互动中提高能力。在课堂上,教...
[期刊论文] 作者：闫子强 蒋春涛,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2013
《新课程标准》在课程目标中对古诗词鉴赏提出的要求是：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”古典诗歌是中国文化的瑰宝，一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧、审美的光辉，对滋润学生心灵、陶冶学生情操方面有着不可替代的作用......
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