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[期刊论文] 作者：阮利庆,
来源：中学生数理化（教与学） 年份：2004
课堂教学“不是有知带动无知的偶发事件，而是人们一同去发现真理，寻回自我的唯一途径”。“一同去发现真理”是认知过程，而“寻回自我”则是人的生命活动。因此，就学生而言，生命课......
[期刊论文] 作者：阮利庆,,
来源：中学化学 年份：2015
一、晶体结构的特性晶体是由微粒在三维空间中按照一定的规律和周期重复排列形成的固体物质。晶胞是晶体的基本单位。晶体内部的微粒(包括原子、分子、离子)按照一定的规律排...
[期刊论文] 作者：阮利庆,,
来源：新课程(中旬) 年份：2013
通过观察、对话等方式对学困生的学习情况进行了解,有针对性地剖析学困生在化学学习中的问题,从而构建课外辅导体系,通过辅导时机选择、观察、对话、问题解决、巩固训练、学...
[期刊论文] 作者：阮利庆,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2012
现代技术理性将人变成了机器与工具,人的尊严正在丧失.在学校,“我们却不问怎样使一个孩子成为一个完整的人;而是问我们应当教他什么技术,使他成为只关心生产物质财富的世界...
[期刊论文] 作者：阮利庆,,
来源：学校管理 年份：2013
课外辅导,作为课堂教学的一种重要辅助形式,是教学工作必不可少的环节之一。其基本原则是因材施教,目标是提高教学质量,特点是课堂教学的补充、进行个别化教学,对象是有特殊...
[期刊论文] 作者：阮利庆,
来源：中学化学 年份：2015
一、晶体结构的特性 晶体是由微粒在三维空间中按照一定的规律和周期重复排列形成的固体物质。晶胞是晶体的基本单位。晶体内部的微粒（包括原子、分子、离子）按照一定的规律排列，这样规律排列出的一个基本单位叫做晶胞，晶胞重复出现形成晶体，因此晶体才具有外形规......
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