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[期刊论文] 作者:陆正红,, 来源:理科考试研究 年份:2013
"等效平衡"是中学化学的重点和难点,也是考试的热点,一直备受命题老师的青睐.统计江苏近5年的高考,有2次考到了"等效平衡"."等效平衡问题"实质是指利用等效平衡(同一平衡...
[期刊论文] 作者:陆正红,, 来源:中学教学参考 年份:2012
一、设计思想通过实验探究铁及其化合物的重要性质和用途,是课程标准对该内容的教学要求。本节课从铁的两种价态盐溶液的鉴别引入,采用分组讨论、合作探究的形式,让学生...
[期刊论文] 作者:陆正红,, 来源:理科考试研究 年份:2015
《普通高中化学课程标准》课程的基本理念要求通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学探究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变...
[期刊论文] 作者:陆正红,, 来源:化工管理 年份:2016
低温甲醇洗工艺早在上世纪中旬就已经出现在了德国,这是一种气体净化技术。而伴随煤化工技术迅猛进步,使得此项技术在原料净化环节发挥出了越来越积极的作用,已经成为其中无...
[期刊论文] 作者:陆正红,, 来源:文理导航(上旬) 年份:2012
知识的习得是从已知到未知的发展过程,但是传统的教学模式下,缺乏对学生学情的思考。"学情"指学生及其学习的情况,"学情分析"是指教师对学生在现阶段的心理特点和认识规...
[期刊论文] 作者:陆正红,, 来源:河南化工 年份:2016
讨论林德低温甲醇洗工艺运行中遇到的问题,分析装置出现问题,并采取必要措施,存在问题得到了改进和解决。...
[期刊论文] 作者:陆正红, 来源:收藏界:名师探索 年份:2018
新课程强调,要在语文课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个...
[期刊论文] 作者:陆正红, 来源:上海电力 年份:2000
我厂担负着上海电网变压器检修任务,为确保电网安全运行,检修质量是关键。质量检验科就承担着整个检修过程的监控,为使监控过程更严谨、更有条理,就要通过计算机管理对检修质量记......
[期刊论文] 作者:陆正红, 来源:高中数理化 年份:2013
化学作为一门自然科学,主要内容是研究物质的组成、结构和性质,学生由于尚未接触过这些内容,会产生较强的好奇心和求知欲,而传统的课堂学习一定程度上削弱了学生主动学习的兴趣,自......
[期刊论文] 作者:陆正红, 来源:中学生数理化·教与学 年份:2017
在新课程背景下,笔者成功申报了“基于助学式课堂的同伴合作学习的研究”课题,并将“助学式课堂”引入高中化学教学中.下面对在高中化学教学中实施“助学式课堂”模式进行分析.  一、提出“助学式课堂”模式的背景  当初申报这样的课题,笔者是基于教学现状考虑......
[期刊论文] 作者:陆正红, 来源:中学生数理化:高考理化 年份:2018
在高中化学的解题方法中,常见的解题方法有守恒法、分类讨论法等等。守恒法中又包括了电子守恒、质量守恒、元素守恒、物质的量守恒等。下面将以守恒法在高中化学解题中的应...
[期刊论文] 作者:陆正红,, 来源:数理化学习 年份:2015
多媒体技术与网络技术给高中化学教学带来前所未有的变革.文章从利用多媒体辅助教学,调动学生积极性;利用网络资源模拟,提高学生学习兴趣;利用多媒体模拟实验,拓展学生认知空...
[期刊论文] 作者:陆正红,, 来源:理科考试研究 年份:2012
关于化学平衡移动的问题一直是中学化学的重点也是难点.在中学化学教学中,老师们经常这样讲:如果改变影响平衡的一个条件,使v(正)>v(逆),则化学平衡一定向正反应方向移动.刘...
[期刊论文] 作者:陆正红, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2016
【内容摘要】提高学生的自主学习能力是高中化学教学的神圣使命。文章围绕明确学习任务,提高学生自学能力;创设悬念问题,激发学生自主探究;加强实验教学,培养自主学习习惯;引导有序学习,提高自主学习能力四个方面进行阐述,旨在提高课堂教学效果。  【关键词】高中化学......
[期刊论文] 作者:陆正红, 来源:中学课程辅导·教学研究 年份:2021
摘要:由于当前高考指挥棒的影响,人们谈化学“色变”,学生选科理所当然“弃化学而去”。教师如何让学生定下心来好好认识化学、喜欢化学,进而学好化学呢?通过教师日常教学的观察思考与实践反思得知,培养学生的阅读力是提升课堂教学效果的一个重要途径。  关键词:化学......
[期刊论文] 作者:陆正红, 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2021
由于当前高考指挥棒的影响,人们谈化学“色变”,学生选科理所当然“弃化学而去”.教师如何让学生定下心来好好认识化学、喜欢化学,进而学好化学呢?通过教师日常教学的观察思...
[期刊论文] 作者:陆正红, 来源:高考·中 年份:2020
摘 要:高中化学学科教学需要学生在熟练掌握所学知识的基础上,能熟练地运用这些知识去解决一些实际问题。这就需要学生既要掌握基本知识与基本技能,同时还应该具备一定的学科素养。基于此,培养学生化学学科核心素养是我们义不容辞的责任。本文围绕如何在教学中渗透......
[期刊论文] 作者:陆正红, 来源:文理导航 年份:2012
知识的习得是从已知到未知的发展过程,但是传统的教学模式下,缺乏对学生学情的思考。“学情”指学生及其学习的情况,“学情分析”是指教师对学生在现阶段的心理特点和认识规律、知识基础和认知结构、学习习惯和学习方式等进行了解分析,以便以学定教的过程。著名教育......
[期刊论文] 作者:陆正红,, 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2021
由于当前高考指挥棒的影响,人们谈化学”色变”,学生选科理所当然”弃化学而去”.教师如何让学生定下心来好好认识化学、喜欢化学,进而学好化学呢?通过教师日常教学的观察思考与实践反思得知,培养学生的阅读力是提升课堂教学效果的一个重要途径.......
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