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[期刊论文] 作者：陆玉团,,
来源：广西社会科学 年份：2002
小组合作学习是体现学生主体性的一种教学策略 ,在我国的中小学课堂教学中被广泛运用。然而 ,合作学习的教学策略在课堂中要得到真正体现 ,首要的是一个教学观念的问题。本文...
[期刊论文] 作者：陆玉团,
来源：广西教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：陆玉团,
来源：广西教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：陆玉团,
来源：广西教育学院学报 年份：2002
人文教育是人才培育的关键，在我国却没有得到应有的重视，从时代发展要求和学校教育的具体情境看，人文教育应在课程构建和环境教育上下功夫。...
[期刊论文] 作者：陆玉团,
来源：中学文科：初中语政外 年份：2000
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[期刊论文] 作者：陆玉团,
来源：基础教育研究 年份：2001
校本课程在我国还是一个刚被引起注意的概念,它是基础教育课程权力下放的产物,有必要引起广大教育工作者的关注和研究,尤其是对如何开发好校本课程的研究.笔者认为,校本课程...
[期刊论文] 作者：陆玉团,
来源：基础教育研究 年份：2004
一、少数民族地区建设示范性普通高中的意义 少数民族地区由于历史和地域的原因，经济基础薄弱，教育相对落后。而随着社会不断进步，人们对教育的需求已越来越强烈，示范高中的建设......
[期刊论文] 作者：陆玉团,
来源：百色学院学报 年份：2000
主体性教育自 2 0世纪 80年代中期以来 ,一直是我国教育界的热门话题 ,为扭转教育界“无人”的局面发挥了重要的指导意义。从主体性教育的历史与现实出发 ,主体性教育发展的...
[期刊论文] 作者：陆玉团,
来源：广西教育学院学报 年份：2000
探讨校园文化的作用，校园文化的设计与塑造，实施综合整体教育，促进学生全面发展。...
[期刊论文] 作者：陆玉团,
来源：广西教育学院学报 年份：2000
中学发展学生个性的理性思考：抉择－社会的叙说；规训－学校的叙说，困惑－个性发展的目的与方法的错位，新生－学生个性发展机制的重建。...
[期刊论文] 作者：陆玉团,
来源：语文教学与研究 年份：1994
一、在生疑辨疑中猎取 学源于思,思源于疑。我们的课堂教学,不是把整理好的、预先包装好的一包包知识传授给学生,而是要带领学生参加探求知识的过程,让学生用自己的头脑亲自...
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