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[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：中学生物学 年份：2013
以"问题导向学习"为基础,提出了以"情境创设、生成问题;小组互动、探讨问题;建构知识、解决问题;情感升华、衍生问题"为实践环节的生物问题导向教学模式,并以"种群数量变化规...
[学位论文] 作者：陈元丰,,
来源： 年份：2011
绩效考核一直是企业提高生产率的利器,随着中国发展的推进,廉价的劳动力市场已经成为过去,各企业都将面临如何解决一线员工用工难及用工成本上升的问题。而提高生产效率减少...
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：湖北农村金融研究 年份：2009
根据中央确定的"面向三农、整体改制、商业运作、择机上市"的改革方针,为进一步深化内部机制改革,构建高效协调的组织架构,建立有效的人力资源激励与约束机制,提升核心竞争力...
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：湖北农村金融研究 年份：2009
根据中央确定的"面向三农、整体改制、商业运作、择机上市"的改革方针,为进一步深化内部机制改革,构建高效协调的组织架构,建立有效的人力资源激励与约束机制,提升核心竞争力...
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：湖北农村金融研究 年份：2009
为了让广大员工了解、支持并积极参与改革,我们约请了总行人力资源部机构管理处处长陈元丰为本刊撰稿,就中国农业银行人力资源综合改革问题,对农业银行实行人力资源综合改革...
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：中小学教学研究 年份：2015
一、问题提出"学讲方式"是徐州市为在全市中小学更深入开展课堂教学改革、推行"学进去,讲出来教学方式"的简称。其核心内容是以学生自主学习作为主要的学习方式,以合作学...
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：东方企业文化 年份：2011
我国加入WTO及全球经济一体化进程的加快,虽然为各行各业扩大了发展空间,但同时也加剧了市场竞争,建筑行业的市场竞争也随之日趋激烈。在这种形势下,企业想要生存和发展,需要...
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：中学生物教学 年份：2015
以“种群数量增长的‘S’型曲线构建”为例，对“片段教学”的教学设计和教学过程进行介绍，并进行课后反思，让“片段教学”逐步走向规范合理。...
[期刊论文] 作者：陈元丰,
来源：现代商贸工业 年份：2018
中印两国作为地区性大国,两国的举动对东亚和南亚地缘政治产生极为重要的影响,而洞朗事件显示出两国之间关系存在着不和谐因素。而对于两国关系的报道,两国的主流媒体也不尽...
[期刊论文] 作者：陈元丰,
来源：中学生作文指导 年份：2019
初中是学习物理的重要阶段,借由初中物理教学,能够为学生打好物理基础,培养学生对科学的进一步探究精神,提升学生的认知水平。但在现阶段的初中物理教学中,教学效果有好有坏,...
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：中学生物学 年份：2015
通过对生物课堂中学生问题生成较少原因的分析，提出了4种解决办法：①突出学生主体地位，创设问题情景；②强化基础教学，在低起点上让学生会提问题；③启用多种启发方式，增强学生的“问......
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：中学生物教学 年份：2013
“一课多上”教研模式是按照“一课多上几评几反思”的设计思路，从不同角度、不同层面吸纳同科教师的见解与评判，经历“上课”“议课”“反思”“再上课”“再议课”“再反思”......
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：中学生物教学 年份：2016
构建理想课堂是当前教育教学改革中广大教师追求的目标。理想课堂不仅是“教”的改变，更是“学”的改变。教师必须由知识的传授者转化为学生发展的促进者，这是教师角色的突变与......
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：台湾工作通讯 年份：2016
各位来宾,各位朋友:rn首先,我代表中共中央台办、国务院台办,对中国和平统一促进会和澳门地区中国和平统一促进会举办纪念孙中山先生诞辰150周年研讨会表示感谢!向多年来致力...
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：台湾工作通讯 年份：2013
各位来宾、来自台湾的各位好朋友:rn首先,我受张志军主任委托,代表国务院台办对大家专程参加首届两岸现代农业产业项目交流对接会,表示欢迎和感谢!rn这次系列活动的主题是“...
[期刊论文] 作者：陈元丰,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 随着近年来高考制度改革的不断深入,考查学生综合分析问题能力的生物实验设计题越来越呈现出了多样化、综合化、情景化。这种可喜的变化改变了以往学生死记硬背实验结论的现象,有利于培养学生科学的思维方法,更有利于学生创新能力的培养,同时也对教师的......
[期刊论文] 作者：陈元丰,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
高中生物课程标准实验教材(苏教版)具有直观性强、注重科学实验的探究过程和紧密联系生产生活实际等优点,但面对丰富开放的教材内容,很多教师感觉课时不够,不知道哪里是重点....
[学位论文] 作者：陈元丰,,
来源：中国石油大学(北京) 年份：2004
罗兴亚人是生活在缅甸若开邦的一支穆斯林族群,但该族群被缅甸政府视作孟加拉国非法移民,拒绝承认罗兴亚人的缅甸公民身份,由此引发罗兴亚人与政府的对抗呈现一种螺旋式的上...
[期刊论文] 作者：陈元丰,
来源：台湾工作通讯 年份：2021
今年7月1日我们隆重庆祝中国共产党百年华诞,现在又迎来辛亥革命110周年.回顾历史,我们不能忘怀孙中山先生等辛亥革命先驱为振兴中华所作的光辉业绩,不能忘怀一代代中国人接续努力,为推动民族解放与民族复兴作出的巨大牺牲.今年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共......
[期刊论文] 作者：陈元丰,仇敬运,,
来源：中小学教学研究 年份：2015
通过对中学生物课堂中典型"问题串"设计实例的分析,体现"问题串"设计的生活化、精细化、梯度化和开放化的特点,彰显其在生物课堂教学中的功能。...
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