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[期刊论文] 作者：陈延付,,
来源：新课程导学 年份：2011
《高中数学课程标准》着重强调了"探究性学习",在课堂教学中进行教学实践和探索,以问题探究性教学为出发点和归宿.探究性学习是一种探索活动;探究性学习是一种建构活动,是一...
[期刊论文] 作者：陈延付,,
来源：新课程(下) 年份：2015
基于"知识观"下的三种知识:事实性知识、方法性知识、价值性知识及其三种不同学习方式:"记中学""做中学""悟中学"。三个教学设计案例根据不同的"知识观",为实现学生更有效地...
[期刊论文] 作者：陈延付,,
来源：数学通报 年份：2004
当我阅读数学通报2017年第56卷第4期时,深深地被臧华老师的《好的例题教学是照亮学生解题的灯塔》(下文简称:文[1])这个标题所吸引,但阅读之后总感觉不尽入味,怎样的例题...
[期刊论文] 作者：陈延付,,
来源：高中数理化 年份：2017
“数学运算”是数学学科的一个核心素养，而且又是其他数学核心素养的基础．高中数学运算主要包括集合运算、三角运算、数列运算、概率计算、导数运算、向量运算、几何度量运算、......
[期刊论文] 作者：陈延付,
来源：新课程·上旬 年份：2013
摘 要：“向量”是高中数学中重要而基本的概念之一，它是高中数学的基础知识。它既是代数的对象，又是几何的对象。并把向量上升为思想方法——“向量法”来探索与研究：直线的斜率坐标公式；直线的平行与垂直关系；直线方程；点到直线的距离公式；直径圆的方程、過圆上的切线......
[期刊论文] 作者：陈延付,,
来源：新课程（中学版） 年份：2011
对学生而言,数学学习过程仅仅是一种经历,只有学生通过不断的反思,把经历提升为经验,把经验上升为数学思维,数学学习才具备了真正的意义和价值....
[期刊论文] 作者：陈延付,,
来源：新课程(中) 年份：2014
近年来数学高考、数学竞赛试题中立体几何问题越来越受到重视,新题好题层出不穷,主要考查学生的空间想象能力、推理论证能力、运算能力,其中有一类图形对称立体几何问题很有...
[期刊论文] 作者：陈延付, 朱恒元,,
来源：中国数学教育 年份：2019
2019年全国各地高考数学试卷聚焦“数学抽象”,突出本质特征;重视“逻辑推理”,彰显理性思维;青睐“数学建模”,体现应用价值;关注“直观想象”,反映活动经验;盯准“数学运算...
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