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[期刊论文] 作者：陈沛忠,,
来源：课程教学研究 年份：2013
"减数分裂"在高中生物必修2中既是重点,又是难点,许多老师认为多媒体教学可用Flash动画展示精子、卵子的形成过程,此过程通过化静为动,化抽象为形象,增强了学生的感性认...
[期刊论文] 作者：陈沛忠,
来源：师道 年份：2012
期中考试后的第一次班会课上．我兴致勃勃地对本班期中考成绩列年级前30名的7位同学进行了颁奖。他们在掌声中走上讲台，手棒大红奖状和一本笔记本。台下投来羡慕的眼光．更增添了......
[期刊论文] 作者：陈沛忠,,
来源：教育信息技术 年份：2016
传统的高中生物教学,因其学习材料缺乏新颖性,生理过程、生化反应微观又抽象,许多实验教学的开展遇到实际难题,课堂显得沉闷、枯燥和低效。随着信息技术在教学中的普及,"微课...
[期刊论文] 作者：陈沛忠,
来源：中学生物学 年份：2022
＜正＞新一轮课程改革明确提出各学科的核心素养以及落实的途径和方法，与之相应的新高考情境化试题将核心素养和学科质量标准有机联系起来，是引领着生物学教学复习备考落实课改理念的有效措施，也反映了能力测评发展的新趋势。在高三生物复习中，教师要紧跟高考步伐，遵循情......
[期刊论文] 作者：陈沛忠,
来源：中学生物学 年份：2022
＜正＞高中生物新课程改革特别重视学生学科核心素养的培养，明确提出了生命观念、社会责任、科学思维和科学探究4个维度的生物学学科核心素养。生物学教学中对于核心素养的达成不是简单的知识目标，需要通过教师在课堂上用心创设情境化教学逐渐渗透。从这个角度来讲，学......
[期刊论文] 作者：张之中,陈沛忠,,
来源：水产科技情报 年份：1978
蚝学名牡蛎(Ostrea)，在我国沿海分布很广，是一种营养价值和经济价值都很高的海产贝类。蚝在我国沿海有天然生长的，也有人工进行养殖的，广东省是我国著名的蚝产地，尤其是宝安县对蚝......
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