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[期刊论文] 作者：陈福勤,,
来源：数理化学习 年份：2012
初三数学总复习中的很多题目,需要学生具有一定数学素养并经过长时间思考才能完成.解答中需要剖析解题过程,分析其中蕴涵的思想方法,进而对题目进行归纳与整理.笔者通过一道...
[学位论文] 作者：陈福勤,,
来源：北京中医药大学 年份：2014
背景缺血性中风和在溶栓治疗后的缺血再灌注损伤导致的血脑屏障的破坏,引起脑水肿的发展和出血倾向。尽管急性脑卒中的整体治疗的进步,然而脑组织缺血导致的水肿或严重脑疝仍...
[期刊论文] 作者：陈福勤,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】在数学课堂中开展实验教学，致力于影响学生数学认知结构的意义建构，帮助学生本质地理解数学，培养数学精神和发现、创造的能力。改善了传统的数学教学行为；改变了学生学习数学的方式：由“机械接受”为“主动探究”。学生在数学实验活动中，体验到知识生成的乐趣......
[期刊论文] 作者：陈福勤,
来源：数学学习与研究 年份：2011
【摘要】 情境教学是当前初中数学教学的一条切实可行的新思路，对提高课堂效率具有独特的优势. 本文以情境教学为切入点浅析了初中数学有效教学的生成，在课堂上，教师要通过创设趣味性、直观性、应用性和探索性情境来活跃课堂教学，为实现初中数学有效教学努力. ......
[期刊论文] 作者：陈福勤,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：新课程改革的最大亮点就是突出“以学生为中心”的教育理念，从根本颠覆“重结果、轻过程”的教育思想，更加关注学生的学习能力、思维能力与创新能力等全面发展。然而从乡镇中学践行教育改革的成果来看，其效果并不理想，根深蒂固的教学思路与闭门造车的教学方法，......
[期刊论文] 作者：黄静,陈福勤,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2020
一、背景介绍rn在以“让每个孩子享受成功——核心素养背景下的课堂教学”为主题,四校联合开展同题异构教学展示活动中,笔者观摩了两位老师的《6.2一次函数(1)》的课堂教学,...
[期刊论文] 作者：黄静 陈福勤,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2021
【摘 要】在数学教学中应用信息技术是时代发展的必然要求，教师要把提高信息技术与数学教学整合水平作为专业发展的必由之路。将“正切”的教学与信息技术深度融合，有利于改进教与学的方式，帮助学生积累数学活动经验，提升数学素养。 【关键词】信息技术;数学基本......
[期刊论文] 作者：艾娟娟, 曹克刚, 陈福勤, 董兴鲁, 高颖,,
来源：现代生物医学进展 年份：2004
目的:以专家临床经验为积淀,对治疗头痛活血化瘀药物功效强度的量化及用药规律进行初步的探讨。方法:基于专家咨询及中医传承辅助平台软件,将筛选出的活血化瘀中药的专家意见...
[期刊论文] 作者：陈瑶, 叶晖, 刘宇, 陈福勤, 于靖, 张学智,,
来源：中国中医基础医学杂志 年份：2019
幽门螺杆菌(HP)感染与多种上消化道疾病密切相关,是影响公共卫生健康的重要问题。随着细菌对抗生素耐药性增加,HP感染根除率下降,而且根除治疗的药物副作用突出。中医药在HP...
[期刊论文] 作者：陈福勤, 于海默, 杨嘉颐, 龚华强, 于佳澜, 戴中, 柳,
来源：北京中医药 年份：2014
目的观察复方苁蓉益智胶囊预防缺血性中风后认知损害的临床疗效。方法试验采用随机、单盲、空白平行对照试验设计,共纳入61例缺血性中风患者,随机分为试验组和对照组。试验组...
[期刊论文] 作者：戴中, 王少杰, 白文, 柳洪胜, 陈福勤, 于海默, 金香,
来源：北京中医药 年份：2014
在阿尔茨海默病(AD)的发展过程中神经心理测试表现异常之前,主观认知损害阶段持续时间可达15年左右[1]。在此期间,记忆抱怨主诉(subjective memory complaint,SMC)是老年...
[期刊论文] 作者：戴中,王少杰,白文,柳洪胜,陈福勤,于海默,刘强,金香兰,薛,
来源：北京中医药大学学报 年份：2004
目的 探讨记忆抱怨主诉(SMC)与客观认知功能、抑郁和肝郁证候的关系.方法 临床招募SMC组受试者95例,无SMC的对照组19例.计算简易智能精神状态检查量表(MMSE)评分、蒙特利尔认...
[期刊论文] 作者：戴中,王少杰,白文,柳洪胜,陈福勤,于海默,金香兰,薛斐然,张允,
来源：北京中医药 年份：2020
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