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[期刊论文] 作者：陈里霞,,
来源：教育导刊(幼儿教育) 年份：2007
随着幼儿园课程改革的推进和《幼儿园教育指导纲要(试行)》的贯彻实施,园本教研制度建设已成为学前教育领域各方关注的焦点。建立以园为...
[期刊论文] 作者：陈里霞,,
来源：中国民族教育 年份：2011
在我国,0-3岁婴幼儿早期教育不仅被纳入学前教育体系,而且成为终身教育体系的开端。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确强调,要"重视0至3岁婴幼儿教...
[期刊论文] 作者：陈里霞,,
来源：江西教育学院学报 年份：2011
近年来,基础教育领域掀起了"园本教研制度建设"的热潮,许多幼儿园在园本教研制度建设方面作了一些有益的尝试和努力。为建立科学、有效的教研制度,在建设过程中应注意把握以...
[期刊论文] 作者：陈里霞,,
来源：职教论坛 年份：2016
实训基地的高消耗性、经费渠道单一性,职业学校"零距离"上岗的人才培养目标及职业教育应同步社会发展的现实需求,使得校企"双主体"生产性实训基地建设成为必然。但在构建过程...
[期刊论文] 作者：陈里霞,,
来源：文教资料 年份：2013
为了让学生对《学前儿童活动设计与指导》这门课程产生兴趣,并“愿意学”、“学得好”,在充分钻研教材的基础上,作者结合幼儿园的实际教学需求,从内容、幼儿发展阶段目标、教...
[期刊论文] 作者：陈里霞,
来源：教育导刊：下半月 年份：2007
随着幼儿园课程改革的推进和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的贯彻实施，园本教研制度建设已成为学前教育领域各方关注的焦点。建立以园为本的教研制度是幼儿园课程改革向纵深发展......
[期刊论文] 作者：陈里霞,
来源：大江周刊（论坛） 年份：2011
近几年来,我国离婚率呈直线上升的趋势,离异家庭儿童随之成为一个正在扩大的群体而成为人们关注的焦点.本文主要从"离异家庭儿童的心理特征、行为特征,心理和行为问题形成的...
[期刊论文] 作者：陈里霞,
来源：新课程·上旬 年份：2016
摘 要：近年来，在中国的幼儿园掀起了“学习故事”的热潮，以“学习故事”为篇名、关键词搜索文献260余篇，其中英文18篇，另外，还有三本关于学习故事的译著。综合已有文献，从“学习故事”的内涵、现实意义、如何撰写“学习故事”、“学习故事”的叙事性评价实践及其在中国......
[期刊论文] 作者：陈里霞, 汪琳,,
来源：文教资料 年份：2017
学习故事作为儿童学习与发展的一种评价手段在新西兰广泛应用。其对于儿童和教师发展的意义日益受到国际认可。近年来,我们开展了学习故事的探索。虽然取得了一些进步,但是作...
[期刊论文] 作者：卢清,陈里霞,,
来源：鸡西大学学报 年份：2008
伴随着城市化进程的加快,随父母进城受教育的流动儿童日益受到各方关注。近年来,对其相关研究也逐渐增多。主要从"流动儿童的心理特征、心理问题形成的原因及对策三个方面来...
[期刊论文] 作者：陈里霞,卢清,,
来源：现代教育科学 年份：2007
《奥特曼》是一部颇受儿童喜欢的科幻动画片。主人公"奥特曼"是集"团结合作、乐于助人、勇敢坚强"等诸多高尚品质于一身、深受幼儿祟拜的英雄。我们将"奥特曼"引入幼儿德育活...
[期刊论文] 作者：陈里霞,卢清,
来源：今日教育：当代幼教 年份：2008
生动直观的“奥特曼”作为一种艺术形象和榜样人物．对幼儿的影响是多方面的。但是榜样的深．刻作用并不是简单地通过观看动画片和单纯地模仿等行为而自然实现的。要想使它起到改......
[期刊论文] 作者：陈里霞,卢清,
来源：西部教育发展研究 年份：2008
伴随着城市化进程的加快。随父母进城受教育的流动儿童日益受到各方关注。近年来，对其相关研究也逐渐增多。本文主要从“流动儿童的心理特证、心理问题形成的原因及对采三个方......
[期刊论文] 作者：陈里霞,滕琴,,
来源：西部素质教育 年份：2016
为了实现学前教育专业培养方案的重构,文章以y校为例,对照《幼儿园教师专业标准》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》发现了一些问题,并展示其基于学校实际情况而给出的对策...
[期刊论文] 作者：陈里霞,滕琴,,
来源：课程教育研究 年份：2016
幼小衔接历来受到各级教育行政部门的重视,但依然难以阻挡“幼儿园教育小学化”的洪流。通过对N市5所小学的调研发现,小学一年级教材难度较大,而且从幼儿园到小学的课程之间...
[期刊论文] 作者：陈里霞, 滕琴,
来源：课程教育研究 年份：2016
【摘要】幼小衔接历来受到各级教育行政部门的重视，但依然难以阻挡“幼儿园教育小学化”的洪流。通过对N市5所小学的调研发现，小学一年级教材难度较大，而且从幼儿园到小学的课程之间缺乏自然过渡。这是造成一年级新生学业负担重且倒逼“幼儿园教育小学化”的主要原......
[期刊论文] 作者：陈里霞,毛龙珍,,
来源：广西教育学院学报 年份：2011
本文以案例的形式,以园本教研制度的四大构成要素（理念系统、规则系统、组织系统、设备系统）为线索解析园本教研制度建设的过程。...
[期刊论文] 作者：卢筱红,陈里霞,,
来源：早期教育(教科研版) 年份：2015
通过调查研究了解到当前我省0~3岁早期教育机构教师专业能力较低下的主要影响因素有教师自身因素、教师专业发展环境及早教机构教研现状等三个方面,并以此三方面为主要突破口...
[期刊论文] 作者：舒姣云, 陈里霞,,
来源：文教资料 年份：2017
学习故事是在新西兰文化背景下创造的一种过程性评价。幼儿教师的理论水平不高,家长固有的结果性评判思维,幼儿园现有的教务管理等因素限制学习故事本土化发展。本文认为可以...
[期刊论文] 作者：陈里霞,舒姣云,,
来源：文教资料 年份：2017
学习故事是关于儿童学习与发展的一种评价手段和方法，近年来受到中国幼儿教育工作者的关注。然而，在推行“学习故事”的过程中，我们遇到了一些困难，面临的现实问题主要体现在：班额......
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