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[期刊论文] 作者：陶青春,,
来源：小学教学研究 年份：2011
打造高效课堂,需要学生积极、主动地参与,学生在参与教学的过程中,或凝神思考,或同桌交流,或小组讨论,或积极演算,或正反方辩论。而引发这一系列高质量的课堂活动,需要教师在...
[期刊论文] 作者：陶青春,,
来源：小学教学研究 年份：1993
人的思维能力不是与生俱来的,也不是突然之间就能获得的,而是经过后天的不断学习和实践,逐步培养形成的。一般来说,人的思维总是由形象到抽象,由浅入深,由特殊到一般的。因此...
[期刊论文] 作者：陶青春,,
来源：江西教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：陶青春,
来源：小学教学研究 年份：1999
数学教学中,不论是计算题、文字题或应用题,都离不开数的计算。因此计算的正确与否直接影响到教学的效果以及学生学业成绩的提高。如果教学中不重视培养学生认真审题、仔细计...
[期刊论文] 作者：陶青春,,
来源：小学教学研究 年份：2001
有研究表明，一个人的成功不仅仅取决于他的智商，更重要的取决于他的情商，是智商与情商的整合，使他走上成功之道。我们面对的学生，个个聪明伶俐，智力正常。我们教师的责任就是创设良......
[期刊论文] 作者：陶青春,,
来源：小学教学研究 年份：2007
近年来．越来越多的对破坏环境行为的报道见诸报端和各种媒体，一些个人、企业甚至政府，之所以以牺牲环境为代价来追求经济利益，除了利益的外在驱动以外。还与个人内在的道德素养、......
[期刊论文] 作者：陶青春,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连.秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.”这是我国古代劳动人民,广为流传的二十四节气歌“廿四节气”既是世界非物质文化遗产,同时又是中华优秀传...
[期刊论文] 作者：陶青春,,
来源：小学生之友(智力探索版) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：陶青春,,
来源：小学生之友(智力探索版) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：陶青春,,
来源：小学生之友(智力探索版) 年份：2006
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[期刊论文] 作者：陶青春,
来源：江西教育 年份：2004
“２０以内加减法”活动课设计陶青春（南师附小）活动目的：①熟练进行２０以内进位加法和退位减法的计算，形成快速计算的技能。②培养学生的协作精神和竞争意识。活动准备：①把全班分成５个组......
[期刊论文] 作者：陶青春,,
来源：小学教学研究 年份：2004
教师在设计教学时,要选择促使学生利用现有知识探索习得新知的教学方法,使学生的学习始终处于“主动学习——探求新知——心理满足”的良性循环中。下面以有余数除法的教学...
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