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[期刊论文] 作者：韦月初,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2014
课堂教学以学生为本，以学定教，顺学而导。新教材教学渗透新课标理念。简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。...
[期刊论文] 作者：韦月初,
来源：教育界·中旬 年份：2013
【摘 要】阅读能力是获取知识的必备能力。本文从增强求知欲，提高感悟力，培养好习惯等三个途径阐述如何提高学生的阅读能力。 【关键词】求知欲 感悟力 好习惯 语文课程标准要求小学生课外阅读量是：一至二年级不少于5万字；三至四年级不少于40万字；五至六年级不......
[期刊论文] 作者：韦月初,,
来源：广西教育 年份：2014
防城港市上思县农村小学语文课堂＂互动合作＂实践研究课题组召开了一次课堂教学研究活动,探讨研究语文S版语文教材四年级上册课文《萧山杨梅》的教学方案,执教者是防城港市上思......
[期刊论文] 作者：韦月初,
来源：广西教育·D版 年份：2013
近年来，随着各地学生营养改善计划的落实，农村义务教育阶段的学生在学校食堂就餐的人数剧增。然而，各地校园食物安全事故时有发生，严重影响了学生的身心健康和学校正常的教学秩序。2012—2013学年度，我们立项了防城港市学校食堂卫生安全研究课题。 《千金要方》指......
[期刊论文] 作者：韦月初,
来源：考试周刊 年份：2012
摘 要： 作者在小学语文教学中坚持读写结合，通过根据课文内容不同，教学生不同的阅读和写作知识；课文结构与写作谋篇的对应；品析文章精彩细节，描叙情节画龙点睛；阅读时品析字词，作文时斟酌字词等有效教学方式来提高小学语文教学质量。 关键词： 小学语文教学 读写......
[期刊论文] 作者：韦月初,,
来源：考试周刊 年份：2012
小学一年级语文教材中无论是什么版本的课文，都注意给里面的词句注音。因此我在一年级教学中大胆地进行“拼音学话，注音识字，提前读写”的实验，寓识字教学于听说读写之中。具体做......
[期刊论文] 作者：韦月初,
来源：考试周刊 年份：2012
小学一年级语文教材中无论是什么版本的课文，都注意给里面的词句注音。因此我在一年级教学中大胆地进行“拼音学话，注音识字，提前读写”的实验，寓识字教学于听说读写之中。具体做法是： 一、提高学生的听说能力，使汉字的音、义、用有机结合起来 儿童三岁时，语言就......
[期刊论文] 作者：韦月初,
来源：教育界·中旬 年份：2014
【摘 要】课堂教学以学生为本，以学定教，顺学而导。新教材教学渗透新课标理念。简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。 【关键词】使用新教材 体现新理念 形成新气象 春天是一幅七彩的画，春天是一首奇丽的诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故......
[期刊论文] 作者：陆雅珍,韦月初,韦娜,
来源：大众科技 年份：2021
产前保健是孕妇在分娩前进行的产前检查、治疗和护理,对孕妇和家庭具有十分重要的意义。文章通过查阅大量国内外文献,从个人、家庭和社会三个方面对影响产前保健利用率的主要...
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