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[学位论文] 作者:韦迎春,, 来源:重庆大学 年份:2014
循环流化床燃煤技术其将燃烧和固硫两个过程合二为一,是一种先进的清洁燃煤技术,但因循环流化床燃煤副产物即循环流化床燃煤固硫灰渣(以下简称固硫灰渣)中含有的固硫产物无水石膏......
[学位论文] 作者:韦迎春,, 来源: 年份:2006
教育机智实质就是教师观察的敏锐性、思维的深刻性和灵活性、意志的果断性等在教育工作中有机结合的表现,是教师优良心理品质和高超教育技能的概括,也是教师迅速地了解学生和...
[学位论文] 作者:韦迎春,, 来源: 年份:2005
墙体材料是我国建筑材料工业的重要组成部分,其用量约占所有建筑材料用量的1/2,价值约占建筑总成本的30%左右,其总产值接近建材工业总产值的1/3,能耗占建材工业总能耗的1/2左右。因此......
[期刊论文] 作者:韦迎春,, 来源:名医 年份:2004
目的:对米非司酮于妇产科病症诊治中应用予以研究,并对不良反应予以探讨。方法:2017年11月-2018年11月间本院妇产科行诊治病患中选取270例病患为本研究对象,对施以米非司酮诊...
[期刊论文] 作者:韦迎春,, 来源:广西植保 年份:2016
柑橘是河池市的传统果树。柑橘黄龙病是一种毁灭性病害,是柑橘的癌症。2005—2015年,连续10a就河池市柑橘黄龙病疫情进行了普查和防控工作,在防控上取得了较大的成绩,并摸索出了......
[期刊论文] 作者:韦迎春,, 来源:长春教育学院学报 年份:2001
教师要带着激活学生思维活力的意识组织课堂教学,使学生的情感、思维处于活跃状态,在充满活力的课堂氛围里,挖掘出学生内在的潜力,使课堂教学获得最佳效益。...
[期刊论文] 作者:韦迎春,, 来源:数学大世界(教师适用) 年份:2010
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中明确指出:评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学,所以在教学中,教师应该有意识地建立...
[期刊论文] 作者:韦迎春,, 来源:糖尿病天地 年份:2020
目的:观察乳酸菌胶囊治疗阴道炎的临床效果.方法:选取我院2016年4月~2017年9月收治的52例阴道炎患者,按照摸球法分为实验组与参照组,每组各26例,参照组予以常规药物治疗,实验...
[期刊论文] 作者:韦迎春, 来源:广西植保 年份:1999
玉米是河池地区第二大粮食作物,常年种植面积在134万hm2左右,尤以石山地区种植面积大。玉米铁甲虫是该地区玉米主要害虫,因此几年未实施大面积联合防治玉米铁甲虫行动,造成该虫虫源积......
[期刊论文] 作者:韦迎春,, 来源:科技促进发展 年份:2010
市场竞争越来越激烈,施工企业要想在市场竞争中生存和发展,除了能提供质量高、工期短、造价低的产品外,加强企业成本管理与控制是施工项目管理的核心。本文阐述了如何有效地...
[期刊论文] 作者:韦迎春,, 来源:中国保健营养 年份:2019
妇产科在实施临床治疗的过程当中经常会使用到阴式子宫切除术,再加上这几年微创技术的进一步发展和进步使得在妇科疾病的治疗过程中该技术应用越来越频繁.该手术方式在治疗的...
[期刊论文] 作者:韦迎春, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2019
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:韦迎春,, 来源:中国保健营养 年份:2020
目的:探究应用腹腔镜下子宫切除术对子宫肌瘤患者的临床治疗效果.方法:选取本院2016年4月~2018年2月收治的子宫肌瘤患者90例作为实验对象.采用随机分组法平均分为实验组和参照...
[期刊论文] 作者:韦迎春, 来源:健康大视野 年份:2020
妇产科疾病的治疗中,手术治疗是直接性较强且可以直接针对病灶问题进行处理的方法.在手术进行完毕后,为了促进伤口和患者身体恢复,需要在围手术期及时应用抗菌药物,以便达到...
[期刊论文] 作者:韦迎春,张海燕,杨明,, 来源:江西中医学院学报 年份:2011
本文从组方原理、药理作用、临床应用等方面对清开灵口服液进行了阐述。从配伍的角度对清开灵口服液的组方原理进行了分析,显示清开灵口服液的组方科学;从现代药理学角度分析...
[期刊论文] 作者:韦迎春, 刘庆庆,, 来源:高等建筑教育 年份:2011
党的十七大报告中明确提出,在新的时期,在社会主义事业中要深入贯彻落实科学发展观。思想政治教育是中国人文社会科学重要组成部分,思想政治教育网络传播研究的基本面是如何...
[期刊论文] 作者:韦迎春,莫黎苑, 来源:广西植保 年份:2020
本文总结近两年河池市草地贪夜蛾防控经验,做好“五强化、五突出”,推进草地贪夜蛾的监测和防控工作。...
[期刊论文] 作者:韦迎春,曹仁才,, 来源:现代教育科学(中学教师) 年份:2013
【正】在当今的教学改革背景下,大家对学习方式转变的认同和共识已经形成。在理念层面上,以"授业"为主的"课堂"变成以"求知"为主的"学堂"已成为一种具有代表性的认识。但从实...
[期刊论文] 作者:韦迎春,曹仁才, 来源:现代教育科学:中学教师 年份:2012
【正】优秀的班集体有共同的特点,但乱班却各有千秋。我在初二上学期接手了一个"乱班",这个班已岌岌可危,班风颓败,学生分帮成派,无视纪律要求,我行我素,对老师的批评教育表...
[期刊论文] 作者:韦迎春,曹仁才, 来源:吉林省教育学院学报 年份:2021
随着中国学生发展核心素养的落地,单元整体设计被认为是撬动课堂转型的一个支点.笔者在初中新授课教学中,从单元整体教学设计的要素和流程入手,对单元整体教学设计进行了有益的探索.单元整体教学首先是一种教学思想,其次是一种教学手段.单元整体教学设计从期望......
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