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[期刊论文] 作者：马云娟,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2010
托尔斯泰曾经说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"兴趣是阅读的前提,学生没有兴趣的阅读只能是应付差事,收不到什么效果。激发学生的阅读兴趣是促使...
[期刊论文] 作者：马云娟,,
来源：吉林教育 年份：2017
幼小衔接期指儿童由幼儿园大班进入小学一年级这一时期,这阶段是儿童结束了以游戏为主要形式的幼儿园生活,进入到以正规的课业学习为主要形式的小学校园。从心理学角度看...
[期刊论文] 作者：马云娟,
来源：护理实践与研究 年份：2015
目的：探讨层级护理模式在呼吸消化科病区管理中的应用效果。方法：于2014年8-9月在我院呼吸消化科病区采取层级护理模式进行护理管理，以提高护理质量，改善护理环境，并在实施层级护......
[学位论文] 作者：马云娟,,
来源：杭州师范大学 年份：2019
在初中语文教学过程中有着不可或缺的一部分,那就是对学生进行文言文的教学。通过初中文言文的学习,学生可以提升思维能力,培养审美情趣,进而提高自己的语文素养,在不断学习提高的过程中认识与了解我国璀璨的文化与历史。所以,帮助初中生培养他们的文言文阅读能......
[期刊论文] 作者：马云娟,,
来源：小学教学参考 年份：2014
数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,而小学生由于心理、生理发展等特点,其思维是具体性和形象性占主导地位,对数学知识的掌握更倾向于亲自动手操作,从而获得更为深刻的认知...
[期刊论文] 作者：马云娟,,
来源：辽宁高职学报 年份：2009
作为高职院校教师队伍的重要组成部分——辅导员,其工作对大学生的健康成长具有至关重要作用。因此,高职院校辅导员要加强政治素质和道德修养,提升心理素质和学生管理水平,同...
[期刊论文] 作者：马云娟,,
来源：中国卫生产业 年份：2018
介绍医院在后勤服务社会化外包项目管理中运用5管工作法创新性开展工作的情况,通过以制度管人、以流程管事、以标准管质量、以满意度管服务、以PDCA管问题,不断建章立制,对各...
[期刊论文] 作者：马云娟,
来源：国际医药卫生导报 年份：2019
目的探究保洁员手卫生培训对预防医院感染的影响.方法选取2018年1月至2019年1月收治的住院患者120例,随机分为对照组与观察组,各60例;选取医院保洁员80名作为研究对象,随机分...
[期刊论文] 作者：马云娟,,
来源：作文成功之路(中) 年份：2014
新课改要求课堂教学要注意体现学生学习的主体地位，要在具体教学行为实施中充分调动学生学习的主动性，开展自主、合作、探究式学习。...
[期刊论文] 作者：马云娟,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2016
【摘 要】 读与写是小学高年级语文教学过程中两个非常重要的环节，长期以来，学生对读极为重视，相反对于写却不太重视，这导致后期很多学生非常厌烦写作文。鉴于此，教师在引导学生进行阅读讲解的过程中，一定要将写作为读的一部分来进行，让学生逐渐适应读与写之间的关......
[期刊论文] 作者：马云娟,
来源：语文天地·初中版 年份：2019
名著阅读学习板块是部编版初中语文教材的重中之重，它既能满足学生的学习需求，又融入了多部经典的古今中外作品。不仅能开拓学生的知识视野，而且为他们提供了一个必不可缺的阅读平台，对这一板块的教学，很多教师让学生自主浏览而不做专门的指导。这很难实现新一层的教......
[期刊论文] 作者：马云娟,,
来源：内蒙古民族大学学报(社会科学版) 年份：2005
潘岳作为西晋著名的文学家，其作品以“情”字贯穿始终。“情深”是潘岳创作的底里，也是作品 最突出的艺术特征。他的诗缘情而绮靡，具有多种抒情手法。他又融多种表现方式于一炉，......
[期刊论文] 作者：马云娟,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2018
当下小学生的学习负担很重，怎样才能 让小学生减轻学习负担，增加小学生的写作能力呢？ 课堂小练笔活动就是一个有效的方式。练笔将语言 运用和文字训练二者有机地结合在一起，不仅......
[期刊论文] 作者：马云娟,
来源：内蒙古民族大学学报 年份：2009
高校特困生能否全面发展，是关系到学校和社会能否协调发展的重要问题。教育工作者要关注特困生的情感状况，给予他们物质保障，引导他们锻炼能力，加强就业指导，切实做好特困生的教育......
[期刊论文] 作者：马云娟,
来源：吉林医学 年份：2015
目的:探讨在COPD患者中采用PDCA管理结合多元化健康教育的方法和效果。方法:将160例COPD患者随机分为对照组和试验组,各80例。对照组患者采用传统方法进行健康教育,试验组患...
[期刊论文] 作者：马云娟,
来源：中国科教创新导刊 年份：2007
合作学习,是以小组成员合作性活动为主体,以小组集体成绩为评价依据的一种教学策略体系,各小组学生在互动合作中相互学习,取长补短,共同提高。...
[学位论文] 作者：马云娟,
来源：内蒙古民族大学 年份：2006
本文通过书中人物百般哭态千滴泪的描写，阐述作品“大旨谈情”的创作主旨，体验《红楼梦》这一人情小说的真境界，并着重从爱情，亲情，友情，自然情欲几个方面论述人情。因此，文章正文分......
[期刊论文] 作者：马云娟,,
来源：考试周刊 年份：2017
在进行小学语文教学过程中,教师要想更好地提高学生的综合语文能力,应该在课堂上适当地给学生设置一些随笔练习,让学生通过各种不同方式的小练习,巩固自己的学习知识,检验自...
[期刊论文] 作者：马云娟,
来源：小学生作文辅导：语文园地 年份：2021
如果教师想要提升学生语文综合素养,仅仅依靠课本中的内容是不够的,提升学生语文素养需要教师通过多样化的教学模式来实现。而语文大阅读教学的开展能够很好地提升学生语文综合素养,让学生获取到更多的知识。本文主要针对小学语文大阅读教学实施策略进行了探究......
[会议论文] 作者：马云娟;,
来源：第十六届中国质量高层论坛 年份：2009
经济和创新加快的当今时代，要想在竞争中求生存求发展，就必须创造“世界级质量”，创新“球化市场，不断提升科技与质量水平。创造“世界级质量”，就是“把质量生产、形成到实现的全......
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