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[学位论文] 作者：马伟中,,
来源：杭州电子科技大学 年份：2017
随着人类社会的进步,及对能源需求的不断提高,环保、高效、清洁的新能源已成为新世纪能源发展的主要议题。而称之为第四代绿色照明的LED光源,由于其自身的高效率、工作寿命长...
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：小学数学教育 年份：2014
描述:课堂巡视的误区1.视而不巡,居高不下。在听课时,经常看到这样的场景:在学生独立学习或是小组合作时,教师却在讲台前忙着做自己的事,压根儿顾不上走下讲台了解并帮助...
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：小学数学教育 年份：2016
一、估算现状:从一次调查结果说起笔者曾就以下两道估算题做过调查分析:(1)一种作文纸,每页有21行,每行有18个格子。王老师写一篇文章,一共用了5页这种作文纸。这篇文章大约...
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：小学数学教育 年份：2004
长期以来,人们总是把数学看作一门系统的演绎科学,呈现在学生面前的往往是"冰冷的美丽",导致一些学生形成了"数学枯燥""、数学难学"的认识。随着教学研究的逐步深入,在小...
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：江苏教育研究 年份：2011
到一所农村小学调研听课．我在课堂上看到了这样的现象：学生做练习时需要打草稿．可大部分学生没有专门的草稿本，一些学生随意用废旧纸打草稿，有的直接在作业本、课本的空白处．甚至在......
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：江苏教育研究 年份：2011
校长课程领导力是推动学校课程发展的重要因素之一。当前我国中、小学校长课程领导力普遍不强,其原因主要有社会环境的影响、教育制度的制约以及校长自身的素养等。提升校长...
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：小学数学教育 年份：2017
教材是课程标准的具体化,是教学内容的重要载体,也是教师教学的主要依据,是师生完成教与学双边活动必不可少的媒介。因此,理解教材是数学教师必备的基本功,是创造性使用...
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：江苏教育研究 年份：2015
开展小学数学实验教学有利于激发学生学习数学的兴趣,帮助学生理解数学知识,也有利于促进学生积累数学活动经验、发展数学思维。小学数学实验教学要把握好实验内容的趣味性、...
[期刊论文] 作者：马伟中,
来源：江苏教育 年份：2020
教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着不可替代的作用。站在新的起点上,新时代区域教研工作需要守初心,把握好三个导向,即育人导...
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：小学教学参考 年份：2011
二00九年十月，我有幸参加了武进区教育系统“中外教育比较研修班”赴新加坡考察学习，有机会对新加坡的小学数学课程作深入了解，并购得由其教育部审定，于2006年起使用的新加坡数学......
[期刊论文] 作者：马伟中,
来源：江苏教育 年份：2018
在推崇教育教学变革的今天，“学案”越来越受到大家的青睐。许多学校纷纷以“助学稿”“导学案”“活动单”等形式展开教学活动。在学案蔚然成风之时，笔者却产生了些许困惑与担......
[期刊论文] 作者：马伟中,
来源：商业故事 年份：2016
随着电力系统的不断的完善,对于电力技术各个方面的要求变得越来越高.继电保护系统软件以及相关硬件决定着继电保护的发展.本文以提高继电保护的可靠性,保证电力系统安全运行...
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
经过多年的高三教学,我发现了一个问题.有一些同学在解决许多题时不知从何下手,你若询问知识点,他们也都知道.针对这种情况,我对此进行了一番调查研究.这样的“难”题,一方面...
[期刊论文] 作者：马伟中,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2009
课堂教学作为教学的一种基本形式，如果从夸美纽斯（1597年-1670年）数起，迄今已有三百多年的历史，因其优越性而为人们所普遍接受和采用。无论是现在，还是将来，课堂都是学校教学的主阵......
[期刊论文] 作者：马伟中,
来源：江苏教育研究 年份：2012
课程改革以来，估算在小学数学课程中得到了前所未有的重视。数学课程标准明确提出了“加强估算”的要求，各种版本的数学教材也大大增加了估算的份量，一线教师更是对估算教学进行积极探索。然而，由于诸多原因，目前估算教学的现状并不理想，许多学生的估算意识比较淡薄，估......
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：小学教学设计 年份：2015
最近,笔者参加了一次数学课堂观摩活动,听课过程中发现六节课的课堂小结千篇一律,引语都为“通过本节课的学习,你有什么收获?”本来这样的小结也无可厚非,可仔细整理学生在课...
[期刊论文] 作者：马伟中,
来源：江苏教育研究 年份：2015
摘要：开展小学数学实验教学有利于激发学生学习数学的兴趣，帮助学生理解数学知识，也有利于促进学生积累数学活动经验、发展数学思维。小学数学实验教学要把握好实验内容的趣味性、实验工具的直观性、实验过程的体验性和学生思维的参与性。小学数学实验教学要能与转......
[期刊论文] 作者：马伟中,
来源：江苏教育·教师发展 年份：2020
【摘要】教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面发挥着不可替代的作用。站在新的起点上，新时代区域教研工作需要守初心，把握好三个导向，即育人导向、需求导向和问题导向;需要铸匠心，实现教研内容、方式、机制的转型;需要筑同心，充......
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：小学数学教育 年份：2011
一、课堂交流存在的问题剖析重视数学课堂交流,培养学生的数学交流能力,已成为当今数学课程改革的一项重要内容。自新课程实施以来,广大一线教师对数学课堂交流的价值认识不...
[期刊论文] 作者：马伟中,,
来源：小学教学设计 年份：2011
在全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会上,江苏省潘雪琪老师上的《秒的认识》一课,以其巧妙的设计、灵动的课堂、扎实的效果赢得了听课老师的一致好评。笔者认为这节课...
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