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[学位论文] 作者：马芯,,
来源：大连海事大学 年份：2020
自加入世界贸易组织以来,中国汽车市场正经历着前所未有的喷浆式发展,随之而来的是汽车的购买方式、维护需求与落后的服务技术之间的矛盾。在信息技术覆盖全球的信息时代,国...
[期刊论文] 作者：马芯,,
来源：中国地市报人 年份：2010
如今，报纸的受众广泛，上至领导干部，下至工人农民，很多都有读书看报的习惯。党报的文学副刊，对正刊是一种补充和延伸，肩负着沟通情感、联络读者、丰富生活，提高党报亲和力的责任，文学......
[期刊论文] 作者：马芯,,
来源：企业家天地 年份：2007
一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开,但是老虎紧追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了断崖边。A man roa...
[期刊论文] 作者：马芯兰,,
来源：云南教育 年份：1985
在各种不同的思维方法中,数学教学常采用的有聚合式思维和发散式思维。发散思维就是对同一个问题,从不同的角度、不同的联系上去思考,得出不同结论的思维方法。聚合思维...
[期刊论文] 作者：马芯兰,,
来源：云南教育 年份：1985
运用渗透法进行小学数学教学,是我在教学改革中的一种尝试。这种教学方法符合小学生的认识规律,有利于学生掌握数学知识和发展思维能力。特别是对小学低年级学...
[期刊论文] 作者：马芯兰,
来源：北京教育 年份：1994
脚踏实地干实事朝阳区幸福村中心小学马芯兰１９９３年我荣幸地被评为北京市共产党员“十杰”、教师“十佳”，面对这“双十”，我的心情久久不能平静，我深深知道，这些荣誉是党和人民给的，是......
[期刊论文] 作者：马芯彤,,
来源：中国商论 年份：2019
随着互联网的普及与迅速发展,如何将移动互联网与传统零售业融合,O2O无疑是流通创新和传统企业转型的方向所在。许多传统企业为了提升品牌形象和提高营业收入纷纷向O2O转型。...
[期刊论文] 作者：马芯兰,,
来源：北京教育 年份：1998
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[期刊论文] 作者：马芯兰,,
来源：心理发展与教育 年份：1985
从1978年开始,我在改革传统教学上作了一定的努力,先后进行了小学数学改革的两轮实验,并取得了初步成果和经验。我认为,为了在传授知识的同时,灵活地发展学生的智力,为...
[期刊论文] 作者：马芯兰,
来源：北京教育 年份：1995
训练是培养和提高学生数学能力的重要手段（一）马芯兰数学高度的抽象性和严谨的逻辑性，决定了数学这门学科在训练学生思维，培养学生能力方面有着特殊的作用。数学能力是要通过各种......
[期刊论文] 作者：马芯兰,
来源：教育研究 年份：1985
我从1977年开始对小学数学教材教法进行了一些改革。1977年秋，从一年级开始，有目的、有计划、比较系统地进行数学教材教法改革实验。用了三年的时间使学生的数学学习质量达到相当于五年制小学毕业的水平。接着从1980年秋季起，又开始第二轮实验，到1984年夏季，使学生在......
[期刊论文] 作者：马芯兰,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：1996
小学数学教学大纲明确指出,要培养和提高学生的数学概括能力。由于数学知识本身的高度抽象和高度概括,培养学生的概括能力应在概念、法则、原理等的教学中,通过各种教学手段...
[期刊论文] 作者：马芯兰,
来源：湖南教育 年份：1996
数学概念反映了现实世界的空间形式和数量关系的本质属性,是数学知识的基本细胞。没有概念就无法构成数学的知识体系。在诸多数学概念中,有一类属于最基本的概念或原始概念,...
[学位论文] 作者：马芯蕊,,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2021
课堂理答行为属于问答行为的一部分,是教师对学生回答的反应与处理,由于理答行为表现细微,在课堂教学中不易引起教师的重视,但教师的理答行为对于学生的学习发展甚至终生学习确实有着不可忽视的作用。当前高中化学课堂教学中理答现状如何?存在哪些问题?造成这些......
[期刊论文] 作者：马芯兰,
来源：小学青年教师 年份：2005
每个孩子都在老师心里。一道题,每个学生掌握到什么程度,要做到心中有数,知己知彼。比如数学就是掌握四个基本概念,“合差倍分”,“合”是最基本的概念。小学阶段整个抓一个...
[期刊论文] 作者：马芯兰,
来源：北京教育 年份：2004
朱基总理指出：“教育和科技事业要走改革创新之路，全面提高全民族的素质和创新能力”国内外许多教育、科研及心理学的专家，从各个不同的方面探索培养学生创新能力的问题，我们学习......
[期刊论文] 作者：马芯兰,,
来源：人民教育 年份：2004
北京幸福村中心小学马芯兰老师自1977年起进行教改实验,创造了新的数学教学法,取得良好效果。平时,她教数学不留家庭作业,注意培养思维能力,促进学生德智体全面发展。下面刊...
[期刊论文] 作者：马芯兰,
来源：人民教育 年份：2004
以最基本的概念为核心组建知识结构 数学知识本身有着严密的逻辑性,我们应遵循这特点,使小学数学知识形成一个联系紧密的、纵横交错的知识网络。在这网络中,我们要弄清哪些...
[期刊论文] 作者：马芯怡,
来源：高考·中 年份：2020
摘 要：新课标指出，在新高考背景下，高中政治课堂教学要致力于改进课堂教学过程，充分利用学校和社区等教育资源，开展研究性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生思想政治实践机会。对于高中政治教师，如何使学生更好的对知识进行研究分析，是构建高中政治课堂的根本所在。......
[期刊论文] 作者：马芯兰,陈立华,
来源：北京教育 年份：2004
编者按：在原北京市教育局召开“马芯兰教学思想研讨会”后，1996年扩大推广马芯兰数字教改经验实验的工作已在全市更大范围内展开。参加实验的教师逐步接受了马芯兰的教学思想、......
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