搜索筛选:
搜索耗时3.6131秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 41 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：山东教育 年份：2002
中学班主任面对的是进入青春期的学生,他们处在生理、心理的急剧发展变化时期,表现为独立性强,逆反心理重,这就要求班主任必须根据学生的心理特点和需求开展工作。在工...
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：中小学心理健康教育 年份：2004
斯万高利效应在美国的亚利桑那州博览会上展出过一副名叫"斯万高利"的魔牌,表演者先将牌摊开让观众看清楚每张牌都是不同的,然后让一名观众随便抽出一张,假如他抽到的是红心Q...
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：山东教育：中学刊 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：高琪, 张锐,,
来源：辽宁教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：高琪, 张锐,,
来源：教学与管理 年份：2017
在当下的课堂教学中,教师时常受到课堂纪律的困扰,已经影响到教学的秩序和效果。然而,大量针对纪律本身的优化措施并不能实现预期的效果,有必要从育人的角度审视课堂纪律的应...
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：教学与管理 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：湖南教育 年份：2004
教育学生的效果在很大程度上取决于能否满足学生的内在需求，从学生的心理需要出发施加影响。就此，笔者从心理效应的角度对教育学生的方式进行了研究，以期能为广大教师提供一定的......
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：山东教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,,
来源：学生之友(初中版) 年份：2003
在与中学生的交流过程中，常能遇到因做梦而苦恼的学生。在与他们的交谈中发现，他们的交流中发现，他们有这样一种观点：因为做梦耽误了休息，以至于整天昏昏噩噩，影响了白天的学习，......
[期刊论文] 作者：高琪, 张锐,
来源：教学与管理 年份：2004
班级管理的对象是学生,管理的效果取决于学生参与班级管理的积极性.因此,一个优秀的班主任往往善于激发学生的内在动机,调动学生参与的积极性.当然,实现这一目的的方式方法有...
[期刊论文] 作者：高 琪 张 锐,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2006
生活中离不开花，人们也愿意欣赏花，由于花的存在，使我们的这个世界变得更加绚丽多彩。我们也一直把孩子当作“花朵”倍加呵护。 花瓶的断想：教育应关注细节 在生活中打碎个花瓶算不了什么，人们习惯的方式也就是把碎片一扔了之。然而，丹麦科学家雅各布·......
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：基础教育 年份：2004
学校管理的效果取决于教师参与学校管理的程度，要想调动教师的积极性，需要激发起师生的内在动机。当然，其中的方式方法有很多，也许经济学上的一些观点对我们能有所启发，如果学校领......
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,,
来源：中学教育 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：基础教育 年份：2004
《淮南子》记载，宋国有人嫁女，女儿临出嫁前，父亲对女儿说：“你虽然出嫁了。但是不知道能不能白头到老。你事先私下有点积蓄，再次出嫁也就容易了。”女儿听了父亲的教诲。一有机会......
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：中学教育 年份：2002
有一则发生在美国的故事:有一位叫亨利的青年,三十多岁了仍一事无成,他整天在唉声叹气中度日。一天,他的一位好友告诉他:“我看到一份杂志里面讲拿破仑有一个私生子流落...
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：湖北教育：教育教学 年份：2004
中央电视台《开心辞典》是很受观众欢迎的节目，分析起来其中的原因有很多，但笔者觉得，《开心辞典》中灵活的游戏规则是提高参与者参与的积极性和成就感的重要因素，这一规则如果能......
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,,
来源：天津教育 年份：2006
一名女教师在带领学生拔草时,不小心摔了一跤,摔得还不轻。当时,她班上的学生都看见了,但没有一个人过来搀扶她,大家就那么眼睁睁地看着。这名教师自己忍痛爬起来,当时眼泪就...
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：天津教育 年份：2003
18世纪,法国有位哲学家名叫丹尼斯·狄德罗.一天,朋友送他一件质地精良、做工考究、图案高雅的酒红色睡袍,狄德罗非常喜欢.可他穿着华贵的睡袍在家里寻找感觉时,总觉得家...
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,,
来源：教书育人（教师新概念） 年份：2003
教育是爱的共鸣,是心和心的呼应,教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用.可以说,热爱学生是教师职业道德的根本.对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有...
[期刊论文] 作者：高琪,张锐,
来源：班主任 年份：2002
随着教育改革的不断深入,“后进生”转化工作越来越受到关注,为此,广大教育工作者从不同的角度探索出了很多可行的转化措施,促进了“后进生”转化工作的开展。但笔者认为,在...
相关搜索：
