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[期刊论文] 作者：高加友,,
来源：产业与科技论坛 年份：2018
新媒体时代的到来,为思想政治教育工作提出了新要求、新挑战。针对当前大学生媒介素养存在媒介的使用目的存在偏差、媒介信息的质疑和思辨能力不强、媒介信息的创造和生产层...
[期刊论文] 作者：高加友,,
来源：教育教学论坛 年份：2016
微课评价对微课的设计、开发具有导向作用,基于微课的内涵提出微课评价应注重教学效果评价、教学内容评价、教学设计评价以及交互设计评价。提出通过建立完善的微课评价指标...
[学位论文] 作者：高加友,,
来源：南通大学 年份：2016
微视频教学资源经历了教育影视资源到网络视频教学资源再到微视频教学资源的发展历程,具有“短小精悍”的特点,适应了“微时代”人们多元化、个性化的学习需求,加之政策的推...
[期刊论文] 作者：高加友,
来源：经济研究导刊 年份：2020
“互联网+”时代的到来,丰富了大学生思想政治教育资源、拓宽了大学生思想政治教育途径、增强了大学生思想政治教育的实效性和针对性,对思想政治教育对象、教育工作者、教育...
[期刊论文] 作者：高加友,
来源：产业与科技论坛 年份：2018
微信的到来，拓展了大学生思想政治教育平台、提高了思想政治教育实效、增加了思想政治教育自主性，对思想政治教育对象、教育队伍以及教育环境提出了挑战，通过加强媒介素养教育、......
[期刊论文] 作者：高加友,
来源：智库时代 年份：2018
网络文化的到来,满足了大学生的个性化学习需求,同时在大学生思想政治教育中存在内容庞杂、学生不易分辨,管理体制落后,缺乏专业化队伍等问题,提出强化社会主义核心价值观指...
[期刊论文] 作者：高加友,,
来源：学语文 年份：2015
2015年安徽高考语文试题实现了语文学科工具性和人文性的完美结合。是一份具有“适当的难度”和“必要的区分度”、能起到“甄别和选拔”作用的试卷。它启示我们，语文教育工作......
[期刊论文] 作者：高加友,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2014
王荣生先生说，“在中小学语文教学中，小说，除了被拧干了的人物、情节、环境这三个概念，事实上已经没有多少知识可教了……除了开端、发展、高潮、结局套路简介，再不见有像模像样的知识。”小说课程内容严重老化，一方面造成学生学习小说的审美疲劳，另一方面迟滞了学生在......
[期刊论文] 作者：高加友,,
来源：父母必读 年份：1983
许多年轻的父母教子心切,不仅自己抓紧工作之余,而且要求幼儿园老师教孩子多识几个字,多算几道题,这种心理是可以理解的。但是,根据儿童大脑发展的特点及幼儿园教学的任务,...
[期刊论文] 作者：高加友, 王晶晶,
来源：林区教学 年份：2023
短视频作为新媒体的新形态，其技术简化可以迎合学生的个性表达、算法计算能够实现内容的精准推荐、平台建设可以满足学生的社交需要，深受大学生青睐，成为高校育人的新形式。但其推崇的娱乐至上精神让学生思辨缺失、内容的不良让价值缺位、学生沉迷虚妄精神世界而影......
[期刊论文] 作者：高加友, 王晶晶,
来源：产业与科技论坛 年份：2023
以教育部中国大学生在线发布的综合影响力排名靠前的94条热门抖音短视频为研究对象，采用内容分析法，从视频类型、视频内容、标题内容三个维度探析高校热门抖音短视频的共性特征，提出高校抖音短视频育人功能增强的应然路径：贴近日常，精心内容设计；紧跟热点，提高视频质量......
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