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[期刊论文] 作者:高迎九,, 来源:语文教学之友 年份:2014
《记辜鸿铭》是胡适先生的一篇回忆性散文,现被收进苏教版高中《语文读本》(必修二)。...
[期刊论文] 作者:高迎九,, 来源:中学语文 年份:2015
【教学目标】1.品味语言,把握情感,提升诗词鉴赏能力和审美感知能力;2.联系拓展,感悟探究写作意图,加深学生文学素养和人生体验。【课时安排】1课时。【教学过程】一、导...
[期刊论文] 作者:高迎九,, 来源:基础教育参考 年份:2013
现代学校组织之间的竞争,已不再是简单的升学率的竞争,而是一种广泛的、全方位的办学水平的竞争。对办学水平较高的学校来说,是学校文化尤其是办学品牌之间的竞争。而要提高办学......
[期刊论文] 作者:高迎九,, 来源:华夏教师 年份:2017
就古文诵读来说,南宋朱熹明确指出“要读得字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只要多诵数遍,自然上口,久远不忘.”由此可见,诵读讲求的是声...
[期刊论文] 作者:高迎九,, 来源:基础教育参考 年份:2016
高中语文学习的阵地,不仅仅在课堂上,更在于广阔的课外阅读领域。课外阅读能够帮助学生接触大量具有时代气息的新鲜时文,使学生把握住时代跳动的脉搏,贴近实际,热爱生活,...
[期刊论文] 作者:高迎九,, 来源:语文教学之友 年份:2008
一、变化 研读2008年江苏高考语文试卷,我们可以发现,作为高考传统题型的论述类文章阅读题。较之往年,在试卷结构、题型设计、赋分占比等诸多方面有较大变化和调整。这些变化应......
[期刊论文] 作者:高迎九,, 来源:中学语文教学参考 年份:2017
思维发展与提升是高中语文核心素养的重要组成部分,学生思辨能力的培养是其中的关键一环。本文结合语文教学实践,强调要以课堂教读为契机、以主题活动为促进、以生活体验为延...
[期刊论文] 作者:高迎九, 来源:语文教学与研究 年份:2019
语文是非常重要的一门学科,是实用性很强的基础学科。语文在高中阶段也是非常重要的,所以教师需要采取不同的方式方法来进行语文教学。把探究式学习模式应用到高中语文教学中...
[期刊论文] 作者:高迎九, 来源:基础教育参考 年份:2016
新的语文课程标准反映出课程观念上的创新,在课程性质观、目标观、内容观和课程评价观上完成了建设性的明显革新,突出了强烈的人本意识与发展意识。基础教育课程能否成功,语文课程目标能否实现,其关键在教师。中小学语文教师应当充分认识到新课程改革的重要性,正确把......
[期刊论文] 作者:高迎九, 来源:语文教学与研究 年份:2020
"整本书阅读"是高中语文新课标中呈现的十几个任务群学习中首先需要关注和重视的话题。在教学中,整本书阅读教学不仅是高中语文课堂的重点,更是难点。众所周知,有效的整本书...
[期刊论文] 作者:高迎九, 来源:基础教育参考 年份:2012
当今语文教学,存在着轻课堂重课后、轻智慧重死拼的倾向,教师不是通过提高课堂教学的效率来提升教学质量,而是通过大量占用学生课后时间和挤压学生休息时间为代价取得学生表面成绩的提高。这种短视行为,剥夺了学生的学习乐趣,恶化了学生的学习习惯,削弱了学生的学习能......
[期刊论文] 作者:高迎九,, 来源:辽宁教育 年份:2010
养成教育有一个相当大的定义范畴。从广义上说,它指人的基本心理素质和思想素质,包括思维方式、道德品质、行为习惯、健康体魄和生存能力的培养和教育。从狭义上说,它专指对...
[期刊论文] 作者:高迎九, 来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2010
随着高中语文新教材的使用,高考语文更加注重对考生语文综合素养的考查,同时,高考命题机制改变所带来的命题风格、阅卷风格的改变,使得语文学科正逐渐改变其原先的那种考生个体之间差距不大的状况。综观近三年来的语文高考分数统计情况,我们可以发现,语文学科正......
[期刊论文] 作者:高迎九, 来源:语文教学之友 年份:2008
一、变化    研读2008年江苏高考语文试卷,我们可以发现,作为高考传统题型的论述类文章阅读题,较之往年,在试卷结构、题型设计、赋分占比等诸多方面有较大变化和调整。这些变化应该引起广大教师和学生的高度关注与深度思考,在未来的教学中,需要在复习策略、复习重......
[期刊论文] 作者:高迎九,, 来源:学校管理 年份:2007
在学生受教育的过程中,单方面、过分地强调学校教师的作用是不科学的,也是脱离实际的,只有注重“学校——家庭——社会”的三结合,才能形成强有力的、卓有成效的教育合力,才...
[期刊论文] 作者:高迎九,, 来源:语文学习 年份:1999
在阅读教学中引导学生根据课文本身逻辑进行合理的设想,通过假设情境,可以起到增强理解的效果。我在进行《林教头风雪山神庙》的教学时,即采用了假设情境的手法,调动了学生的能动......
[期刊论文] 作者:高迎九, 来源:启迪与智慧·下旬刊 年份:2021
摘 要: 高中语文教学是一门需要发散性思维的教育系统,与一些理科科目并不一样。语文是教学体系中的重要组成部分,语言是人类交流沟通的工具,文字是组成语言的基础。在日常生活中我们时时刻刻都在使用与语文有关的知识。现代教学理念中不但要求对教材知识的讲解,更要......
[期刊论文] 作者:高迎九, 来源:语文教学与研究(下半月) 年份:2022
“少教多学”作为一种新兴的教育理念,其旨在打破僵化的应试教育模式,锻炼学生的综合能力,促进学生的个性化发展.基于“少教多学”理念下,高中语文教师应该转变教学身份,减少理论灌输式教学,以引导者的身份开展教学,从而引导学生自发地参与到课堂学习的各个环节......
[期刊论文] 作者:高迎九,张辉,, 来源:江苏教育 年份:2014
王元老师是小学语文特级教师,曾任教于江苏省连云港市解放路小学,他尊重学生发展规律,结合教学实践勇于创新,在教学改革的道路上留下了深深的足印。这是王元老师执教《草船借箭......
[期刊论文] 作者:高迎九,姚红萍, 来源:作文成功之路:高考冲刺(上) 年份:2005
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