搜索筛选:
搜索耗时2.6193秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 12 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：黄敏娥,,
来源：安徽电子信息职业技术学院学报 年份：2010
通过对南京六所高校大学英语写作教学现状的调查研究,指出了当前大学英语写作教学中普遍存在几大问题:师生对于外语写作投入的时间与精力不足;许多教师没有系统的写作教学理...
[期刊论文] 作者：黄敏娥,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2008
母语在外语课堂教学中的作用是外语教学研究中长期存有争议的问题.本文尝试将Krashen的输入假设、情感过滤假设与外语课堂母语的使用情况相结合,论证大学外语课堂适度使用母...
[期刊论文] 作者：黄敏娥,,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2008
话语标记语是说话者明示自己意图的一种语言机制。它能制约和引导听话者对认知语境的选择,帮助听话者找到话语与认知语境之间的最佳关联,从而帮助听话者以较小的心力投入获得...
[期刊论文] 作者：黄敏娥,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2010
本文以翻译标准为参照,探讨了英汉习语翻译中的语言层面及文化层面的亏损问题.语言层面的亏损主要表现为语音、修辞及简练性的亏损,文化层面的亏损表现为习俗文化、宗教文化...
[期刊论文] 作者：黄敏娥,,
来源：武汉市教育科学研究院学报 年份：2004
歧义与幽默是英语中极为普遍的两种现象。英语语言歧义可产生于语言的各个层面:语音、词汇、句法、语用等。英语语言的幽默在很大程度上归因于英语语言的歧义。分析研究歧义...
[学位论文] 作者：黄敏娥,,
来源：南京师范大学 年份：2006
本文对一所专科院校的外语课堂的母语使用情况进行了实证研究，旨在揭示在学生英语水平普遍较低的情况下母语的使用特点。进而为将来进一步的理论探索提供数据支持。本文试图回......
[期刊论文] 作者：黄敏娥,,
来源：金陵科技学院学报(社会科学版) 年份：2008
从模糊限制语的概念及科技文体自身的特点出发，探讨了模糊限制语在科技文体中的表现形式及主要语用功能。其语言形式主要表现在三个层面：词汇形式、句子形式、话语形式；其语用功......
[期刊论文] 作者：黄敏娥,,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2010
由于交际语言、交际对象及认知语境的变化,习语翻译过程中出现关联缺失现象,译者在尽力保留源习语语言、文化意义及交际意图的同时,应充分考虑译文读者的认知语境,采用灵活手...
[期刊论文] 作者：黄敏娥,李玉先,,
来源：襄樊职业技术学院学报 年份：2006
语码转换是现代语言交际中的常见语言现象之一，而一定的交际行为总是受一定的动机支配的。笔者从社会语言学及心理语言学的角度出发对语码转换的动机进行了分类分析，以期加深人......
[期刊论文] 作者：李玉先,黄敏娥,
来源：南京建筑工程学院学报(社会科学版) 年份：2001
《新编大学英语》是浙江大学编著的一套采用“以学生为中心的主题教学模式”的新教 材，本文作者在使用这套教材后，对其优缺点进行了一些简单的评价。...
[期刊论文] 作者：王晓明, 方小兵, 何文斌, 周春天, 黄敏娥, 张志刚,,
来源：金陵科技学院学报(社会科学版) 年份：2005
目前高校校园网英语教学资源非常匮乏。金陵科技学院英语教学资源库的设计以第二语言习得理论、认知理论和建构主义理论为依据,以资源的准确性、适用性、统一性、可扩展性、...
[期刊论文] 作者：王晓明, 方小兵, 何文斌, 张志刚, 周春天, 黄敏娥,,
来源：金陵科技学院学报(社会科学版) 年份：2006
以建构主义和自主学习理论为基础,结合多媒体网络教学实践,本文探讨了学生在新的教学模式下所扮演的角色。在新的教学模式下学生不仅仅是知识的接受者,而且还是网络技术的学...
相关搜索：
