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[期刊论文] 作者：黎兴杨,
来源：高教论坛 年份：2019
随着知识时代的到来,知识的生产模式在发生改变,知识的生产更加重视实用性,打破了大学处在传统意义上知识垄断的地位,此时为了获取资源、提升竞争力而过度地重视科研,忽视了...
[期刊论文] 作者：黎兴杨,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2016
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：黎兴杨,
来源：科学导报·学术 年份：2017
作者简介：黎兴杨，1995年2月7日出生，男，汉族，现就读于江西师范大学教育学院2017级比较教育学专业。主要研究方向：比较教育学。 摘要： 知识经济时代的开启，知识生产模式发生改变，传统上处在知识垄断地位的大学，其研究和教学受到强烈的冲击，需重新寻找教学和科研的平衡点，......
[期刊论文] 作者：黎兴杨,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘要：教与学学术与教师教学发展中心是一种耦合的关系。教师教学发展中心建设应以教与学学术的理论为指导，以专业性、学术性教学发展服务机构为定位，以“师生并重”为建设理念，以教师教学实践问题为导向，组建结构性的服务队伍，提供多元化的服务菜单，对服务对象进行发展......
[期刊论文] 作者：黎兴杨,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘要：英国在维护少数民族公平教育的道路上以立法为保障，追求实质性的学生学业成就的平等，并非少数民族学生受教育人数的表面提升，快速走向民族平等的多元文化主义。我国更是多民族文化国家，更应该加强教育立法，关注少数民族学生学业成就，加大校本课程建设力度，尽可能实......
[学位论文] 作者：黎兴杨,,
来源：江西师范大学 年份：2020
长期以来,我国大学规模不断扩大,高校院系组织的设置表现出一定的盲目性和随意性,且高等教育质量下降。但从管理的角度来说,院系组织是大学的二级管理单位,是大学管理的核心层,院系设置的科学性和合理性直接影响着大学组织的有效运行。从人才培养和科学研究的角......
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