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[期刊论文] 作者：庄惠春,
来源：浙江金融 年份：1986
“七五”建议指出:“坚持社会总需求和总供给的基本平衡,使积累和消费保持适当的比例”。“在妥善安排人民生活的同时,十分注意确定合理的固定资产投资规模,做到财政、...
[期刊论文] 作者：庄惠娟,
来源：山东师大学报(社会科学版) 年份：1997
墨子“尚贤使能，重力轻亲”的主张，与今天市场经济所倡导的能力本位的价值观是一致的。它对于建立和发展社会主义市场经济，对于人的能力的充分发挥，对于人的独立、人的发展，都具有......
[期刊论文] 作者：庄惠芬,
来源：小学教学参考 年份：2001
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[期刊论文] 作者：庄惠辰,
来源：政法论坛：中国政法大学学报 年份：1982
我国实行对外经济开放方针以来,积极地扩大出口和进口贸易,不失时机地引进外资和国外先进的技术和设备以及经营管理的知识经验,以促进我国国民经济的迅速发展。这是我国现阶段为实现四个现代化宏伟目标的战略性措施。而对外的经济合作和贸易往来,都是通过经济贸......
[期刊论文] 作者：庄惠婷,
来源：内蒙古科技与经济 年份：2014
选用深圳统计年鉴1979年~2012年（34个）固定资产投资与生产总值的年度数据,应用EViews 7.0,对深圳市固定资产投资与经济增长进行辩证分析。发现固定资产投资与GDP存在显著的长期...
[期刊论文] 作者：庄惠珍,
来源：华侨大学学报：自然科学版 年份：1990
本文用改进沸点计在压力为1.013×10~5P_a下测定甲醇-水系不同浓度下的沸点,用Tao经验公式计算在平衡条件下汽相组成,並与文献实验值进行比较,最后用Wilson等方程关联,得...
[期刊论文] 作者：甘庄惠,
来源：基础教育研究 年份：2011
语文是一门最接近生活的学科，它内容丰富多彩，最富有生活情趣。在语文教学中，教师应把语文课堂由单纯的传授知识变为满足学生求知欲的苗圃，变成培养学生能力、陶冶学生性情、净化学生思想的乐园。正所谓：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让学生快乐地学习语文......
[期刊论文] 作者：庄惠敏,
来源：商办工业 年份：1989
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[期刊论文] 作者：庄惠萍,
来源：中国保健营养·下半月 年份：2010
【摘要】掌握交流技巧，做好健康教育是护理教育的重要组成部分，是护士职业训练和基本技能之一。在临床护理工作中带教老师应注意对护生健康教育技巧的培养。主要从护患沟通技巧包括语言性沟通和非语言性沟通、知识灌输技巧和行为训练技巧三个方面来培养，让护生不仅......
[期刊论文] 作者：庄惠春,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】高中语文是一门培养学生语文素养和综合素质的课程，它要求语文教师要有开放性、富有激情和创造力的教学模式。高中语文教学是一门提高学生综合性素质的科目，继而提高教学效率也是高中素质化教育的必然要求。结合课程的改革，剖析影响其教学的关键因素，给予......
[期刊论文] 作者：庄惠君,
来源：江苏经贸职业技术学院学报 年份：2003
我国企业要应对日趋激烈的国际竞争，应用、推广管理会计是重要的措施之一。鉴于我国企业目前普遍存在着对管理会计忽视的现状，必须从转变观念、积极研究、营造环境、提高素质、......
[期刊论文] 作者：庄惠梅,,
来源：教师 年份：2014
教育家《圣陶先生说过：“教是为了不教。”要想使数学新课程目标得到落实，让学生真正能够独立自主地学习，就必须重视数学阅读教学。数学阅读能力是影响学生数学学习、交流的主要......
[期刊论文] 作者：庄惠勤,,
来源：医学理论与实践 年份：2017
目的：探究冠状动脉心脏CT检查前后护理方法和效果。方法：将我院2014年5月—2016年12月行冠状动脉心脏CT检查的1 232例患者按照随机数表法分为观察组（n=616）和对照组（n=616）,对照组......
[期刊论文] 作者：庄惠震,
来源：郑州纺织工学院学报 年份：1994
为提高该厂某车间机电一体化水平，采用一台ＰＬＣ控制２０台设备，并对机型选择、软件设计、外部接线作了详尽分析。...
[期刊论文] 作者：庄惠震,
来源：郑州纺织工学院学报 年份：1995
采用移位寄存器法设计轧辊自动除锈电控系统梯形图。...
[期刊论文] 作者：庄惠震,
来源：郑州纺织工学院学报 年份：1994
本文采用鼓形控制器法设计轧辊自动除锈电控系统。在轧辊旋转、喷淋时间控制上采用鼓形控制器法双软点与主控指令分档方法设计梯形图。...
[期刊论文] 作者：庄惠震,
来源：中原工学院学报 年份：1992
本文从高等学校综合体制改革入手阐述了校办产业,特别是科技产业兴办对高等学校的教学、科研、生产三结合重要性。并指出了兴办科技产业是高等学校今后发展方向。...
[期刊论文] 作者：庄惠宣,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2010
[评析导读]问题来自困惑构建主义理论强调“情境”对意义构建的重要性，认为学习应该在与现实生活相似的情境中发生。知识是在情境中通过活动而产生的，因此，教学设计者要尽量通过......
[期刊论文] 作者：庄惠龙,
来源：新校园·理论（上旬刊） 年份：2011
一、名言“点火”，链接课本重点 为丰富学生的视野，笔者每个单元让学生记一条谚语或名言，学生都会很自觉地把谚语抄在笔记本上，学习能力强的学生会将这些好的句子用在作文上，笔者认为这样的处理已经是最大程度地利用了。 处理方式1：如在母亲节这天，显示谚语......
[期刊论文] 作者：庄惠榕,
来源：规划师 年份：2004
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