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[期刊论文] 作者：程传银,
来源：南京体育学院学报：社会科学版 年份：1996
中学班主任对学生参加体育锻炼价值的评价反映在七个方面，它们是健身价值、娱乐价值、荣誉价值、长智价值、审美价值、育德价值和自我实现价值。班主任对班级体育的管理行为呈......
[期刊论文] 作者：程传银,
来源：南京体育学院学报 年份：2000
综合东西方课程的演化过程 ,从历史角度探讨了体育课程演进历程 ,揭示出在体育课程任何一个发展阶段 ,其向前的每迈进一步 ,受教育自身发展规律的影响 ,但同时也无不受到社会...
[期刊论文] 作者：程传银,
来源：中国学校体育 年份：1996
日本快乐体育的产生,有着十分复杂的原因,快乐体育被介绍到中国来,引起了我们的一些思考和疑虑。 如果我们引进快乐体育,那么,我国学校体育的目标如何完成?快乐体育注意的是...
[期刊论文] 作者：程传银,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】在当今教育改革下，逐步提升了小学生在课堂上的主体地位，教师与学生的互动也得到了强烈的关注。教师与学生的关系好与坏都会直接影响学生的身心健康发展以及全面成长，还会影响开展教学工作的效率与结果。所以，再进行小学语文课堂教育时，不应该忽视教师与学生......
[期刊论文] 作者：魏源,程传银,
来源：教学与管理（理论版） 年份：2022
自中华人民共和国成立以来,我国中小学体育教材的德育内容分为4大类:政治教育、思想教育、道德教育、心理教育,从中又细分12小类;体育教材的德育价值主要有协调价值、导向价值、秩序价值、理想价值、发展价值.中华人民共和国成立以来,体育教材德育价值的提升应......
[期刊论文] 作者：魏源, 程传银,
来源：体育文化导刊 年份：2022
运用文献资料、逻辑分析、归纳演绎等方法，对红色资源融入高校体育课程思政的价值定位和目标指向进行阐释，并提出实践路径。研究认为：红色资源融入高校体育课程思政的价值体现在政治引导、思想引领、道德熏陶三个方面；具有“健体”与“育德”同向同行、“凝心”与“......
[期刊论文] 作者：程传银,邹兰,,
来源：南京体育学院学报(社会科学版) 年份：2010
在近现代学校体育教学中,在不同的历史阶段形成了六种不同的体育教学指导思想。它们是军国民体育教学思想、自然主义体育教学思想、运动技术体育教学思想、增强体质教学思想...
[期刊论文] 作者：董鹏, 程传银,,
来源：体育成人教育学刊 年份：2020
对新冠肺炎疫情背景下学校体育存在的问题和发展路径进行了研究。新冠肺炎疫情背景下学校体育的突出问题为:课程建设方面,体育与健康课程开发与实施匮乏;发展机制方面,学校、...
[期刊论文] 作者：曹英, 程传银,,
来源：湖北体育科技 年份：2019
采用文献资料法,对非洲运动会的发展历程、竞争格局、发展特征进行研究。研究发现,前10届非洲运动会都是以全非运动会为名,第十一届起改名为非洲运动会。其经历了曲折发展的...
[期刊论文] 作者：金敏,程传银,,
来源：当代体育科技 年份：2015
正确处理好体育舞蹈与其他舞种间的关系,加强舞者对音乐的理解,提高舞者对动作空间把握的能力,培养时空协调配合的意识。该文运用文献资料调研等方法,从时空的角度对体育舞蹈...
[期刊论文] 作者：王利国, 程传银,,
来源：河北体育学院学报 年份：2017
为解决我国退役运动员再就业难和中小学体育师资不足、体育教学开展不力等问题,提出运动员进中小学校义务授课的构想。指出,此举不仅能够促进青少年参与体育活动,引起校方和...
[期刊论文] 作者：董鹏,程传银,
来源：武汉体育学院学报 年份：2020
陈鹤琴是我国教育史上具有重要历史地位和做出卓越教育贡献的教育家,培智体育教育思想是其教育思想体系的重要组成部分。运用文献资料法、逻辑分析法,对陈鹤琴培智体育教育思...
[期刊论文] 作者：李菲菲,程传银,,
来源：当代体育科技 年份：2014
与其他学科相比,体育课程的一个最显著的特点就在于它的实践性很强,从而决定了它对人的教育的全面性.因此开展体育课程教育是提高学生素质的基本途径.体育课程是一个不断发展...
[期刊论文] 作者：王利国, 程传银,,
来源：山东体育学院学报 年份：2018
从生活认识论的角度出发,探索学校体育的最高育人理想。认为:学校体育育人的本真视界须从"认知领域"到"生活领域";育人的价值取向须从"工具人"到"现实生活人";育人的思维方式...
[期刊论文] 作者：程传银,董鹏,,
来源：南京体育学院学报(社会科学版) 年份：2016
"十三五"时期创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,是学校体育发展的重要指导思想。梳理"十三五"时期我国学校体育面临的主要问题,把握我国学校体育发展面临的历史机遇...
[期刊论文] 作者：辛敏,程传银,
来源：当代体育科技 年份：2019
学生发展核心素养是新时代教育的重要任务,学困生作为特殊群体,核心素养培育不容忽视。本研究将小学体育学困生分为运动参与积极性不高,体育课堂规范意识不强,先天运动技能较...
[期刊论文] 作者：任亚东,程传银,
来源：辽宁体育科技 年份：2005
运用文献资料、数理统计和调查分析等方法,对美国、俄罗斯、中国在第26～28届奥运会上获奖牌项目分布情况的分析和比较,结果发现:我国夺金点逐渐扩大,但基础项目仍然薄弱,与世...
[期刊论文] 作者：李鹏程,程传银,,
来源：辽宁体育科技 年份：2011
江苏竞技体育从改革前的＂零＂到目前311项次金牌的变化,30年打破了124项次世界纪录的经验是人材培养是根本、科技创新是基础、体制变迁是动力、科学管理是保证,但面对＂进一步促进......
[期刊论文] 作者：李鹏程,程传银,,
来源：南京体育学院学报(自然科学版) 年份：2009
建国初期,在利益观的视阈下,体校在国家的需求和特定群体满足中产生与发展,并且起到过举足轻重的作用,社会转型期又在利益分化中滋生困境——利益分化挑战体校和谐、破坏体校...
[期刊论文] 作者：李鹏程,程传银,,
来源：武汉体育学院学报 年份：2010
在利益观的视阈下,体校是在建国初期国家的需求和特定群体满足中产生与发展中起到过举足轻重的作用,社会转型期又在利益分化中滋生困境,并断裂了体校社会关系使体校生源链条...
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