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[期刊论文] 作者：崔岐恩,张晓霞,,
来源：成都理工大学学报(社会科学版) 年份：2010
人性研究具有明显的时代特征。从文献检索看,国内近三十年来人性研究主题围绕党的指导思想而流变,依次为异化与人道主义（1978-1985）、主体性（1986-1990）、市场经济中人的价值（1991......
[报纸论文] 作者：崔岐恩, 张晓霞,,
来源： 年份：2004
培育和践行社会主义核心价值观，必须防止一种偏颇：只是聚焦于核心价值观的外在社会形态——价值原则，而未深入内在心理状态——价值品质，从而导致本末倒置、形神颠倒。根据陈瑛、......
[期刊论文] 作者：崔岐恩,张晓霞,,
来源：学前教育研究 年份：2016
哲学家维特根斯坦通常把儿童对确实性以及世界图景的获得看作某种精神状态的成就,在此过程中确实性以一种看似无意识的方式被吸收。儿童的成长由此在根本上不仅在于知识的不...
[期刊论文] 作者：崔岐恩, 张晓霞,,
来源：山西大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
符号是世界被认为存在的表征,也是意识的对象和意义的载体。这个新时代最响亮的符号是AI&VR,这个时代的教育可名之为符号教育,与其对应的学术理论思想可名曰符号教育学。教育...
[期刊论文] 作者：崔岐恩, 张晓霞,,
来源：高等教育研究 年份：2004
符号教育学是以符号学为工具研究教育现象和问题的教育流派。符号教育学者在教育符号域(教育情境和教育活动)中观察和解释符号及其意义,探究教育符号行为的心理动机、意义及...
[期刊论文] 作者：卢建筠, 崔岐恩,,
来源：现代教育科学 年份：2021
怀特海认为,人类历史就是一部文明的探险史。而探险性教育是对教育现实框架的超越,是对充满神秘的未知世界的强烈向往和追寻。探险性教育哲学的内涵可以分别表现在同时性和历...
[期刊论文] 作者：钱海娟,崔岐恩,
来源：咸阳师范学院学报 年份：2008
高校青年教师专业化发展是青年教师与教育环境积极互动、完成社会赋予的历史使命并不断提升自身价值的过程。本文分析了影响青年教师专业化发展的主、客观因素，提出促进青年教......
[期刊论文] 作者：崔岐恩,张晓霞,,
来源：学周刊 年份：2014
2013年12月中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,对新形势下积极培育和践行核心价值观作出了全面部署。2014年1月北京召开多次相关会议,官学两界都表...
[期刊论文] 作者：钞秋玲,崔岐恩,
来源：教育研究与实验 年份：2005
基础教育课程改革正在全国展开，随着范围和深度的推进，一些潜在的问题逐渐暴露。许多地方应付差事，甚至倒退，引起人们的关注和反思。两个矛盾悬而未解是课程改革不顺的主要原因，一......
[期刊论文] 作者：张晓霞,崔岐恩,
来源：中国成人教育 年份：2010
教师工作压力的概念源于一般工作压力概念,对教师工作压力的研究包括两大方面：教师压力情境和压力反应。国外学者构建了多种教师工作压力理论模式,国内学者较多从事该领域的实......
[期刊论文] 作者：崔岐恩,张晓霞,
来源：系统科学学报 年份：2020
信息、意义、符号三个论域多有交叉重叠,且作为外来概念,翻译界没有统一标尺,故而彼此纠缠混用已久.欲走出概念丛林,必当厘清其关系.符号是信息与意义共同的载体和物质外壳,...
[会议论文] 作者：崔岐恩,张晓霞,
来源：中国教育学会中青年教育理论工作者分会第21届学术年会 年份：2012
随着全球化的加剧,多元文化的发展必将经历二元嬗变:一是文化的内核-核心价值观的去核化,即不同核心价值观的界线不再泾渭分明，这会使人无所适从;二是文化的内核-核心价值观的...
[期刊论文] 作者：崔岐恩,邓纯考,
来源：温州大学学报:社会科学版 年份：2021
索绪尔二元符号论和皮尔斯符号三元素(再现体、对象、解释项)都是阐释研学旅行的重要资源。从符号学视角而言,一切旅游景点都是符号,也是信息与意义双重载体。研学即符号化,所有研学旅行都是符号活动。研学旅行通过身体在场于能指端而灵魂向所指端的飞跃;研学旅......
[期刊论文] 作者：曾丽颖,崔岐恩,
来源：西南民族大学学报（人文社会科学版） 年份：2021
“一带一路”倡议的提出与实践,让中国教育融入世界的种类和数量不断增加,但却较为缺乏相应的理论研究.以符号教育学为基础,建构“社会-教育-人”的基因结构图式,在学理上有...
[期刊论文] 作者：崔岐恩,张正明,
来源：国防 年份：2005
随着信息技术与网络技术的广泛应用,网络教育服务日益成为开展全民教育的一种重要方式。目前,网络教育普及率正逐步提升,网络教育已逐渐被人们所接受并成为主流学习模式。网...
[期刊论文] 作者：卢建筠,崔岐恩,
来源：广东第二师范学院学报 年份：2021
尼采的教育哲学思想不容易把握,而如果从其四个原型的角度来剖析,则相对容易理解。生命力原型是酒神狄俄尼索斯精神,这是尼采哲学的根本源泉;思想原型是叔本华哲学,构成了尼采思想的基本格调;现实原型是瓦格纳,这是尼采尘世间最感恩的精神文化大师、知音和挚友;......
[期刊论文] 作者：崔岐恩,赵敏,王志荣,
来源：时代人物 年份：2020
英国著名数学家、哲学家、社会活动家、诺贝尔文学奖获得者(1950)罗素因其《数学原理》《西方哲学史》而饮誉全球。作为20世纪对中国影响至深的3位外国人(马克思、杜威、罗素...
[期刊论文] 作者：崔岐恩,赵敏,王志荣,
来源：南宁师范大学学报:哲学社会科学版 年份：2021
符号是表征世界存在的哲学范畴,是物质世界间接存在和精神世界直接存在的显现方式。从纯粹物质或精神到符号世界的意义滑动属于符号化,反之则是物化或升华。人是创作并使用符...
[期刊论文] 作者：崔岐恩,赵敏,王志荣,
来源：齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版 年份：2021
教化即符号化。教育就是以人生幸福为直接目的的符号化,教育活动本质上是符号运作的过程。符号是一切社会实践活动的元工具,也即教育活动只有通过符号这一工具才得以展开。教...
[期刊论文] 作者：崔岐恩,赵敏,王志荣,
来源：南宁师范大学学报（哲学社会科学版） 年份：2021
符号是表征世界存在的哲学范畴,是物质世界间接存在和精神世界直接存在的显现方式.从纯粹物质或精神到符号世界的意义滑动属于符号化,反之则是物化或升华.人是创作并使用符号...
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