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[期刊论文] 作者：王永会,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2019
初中英语教学中运用信息技术,有利于创设有趣的教学情境,营造互动的教学氛围,激发学生英语学习兴趣.信息技术背景下,初中英语教师要科学运用信息技术手段,强化学生听、说、读...
[期刊论文] 作者：王永会,
来源：医药与保健 年份：2015
目的：研究分析儿科护理不良事件，为临床护理预防提供帮助。方法对我院的74例儿科护理不良事件进行回顾分析，寻找其发生的原因，制定预防措施。结果发现不良事件易发生的人群是工作......
[学位论文] 作者：王永会,
来源：中国科学院沈阳计算技术研究所 年份：2005
随着科学技术的飞速发展，人类通过各种航空航天遥感获得了大量影像数据，如何有效地组织、存储、显示、分析和共享这些数据直接关系到国家基础空间信息资源的建设和有效利用......
[学位论文] 作者：王永会,
来源：吉林大学 年份：2004
信息社会的发展、网络及计算机技术的进一步普及，使得对网络上提供高质量的视频/音频等多媒体服务的需求越来越大。视频会议技术就是一种让身处异地的人们通过某种传输介质实......
[期刊论文] 作者：王永会,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2020
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[期刊论文] 作者：王永会,
来源：信息教研周刊 年份：2013
校园网络安全管理是学校教育信息化的基线，没有安全管理，各种信息化应用将无法开展。要真正做好校园网络安全管理，不妨从目前校园网普遍存在着众多安全要素入手。 一、物理要素 物理安全是整个校园网系统安全的前提。在校园网筹划设计阶段就应重点考虑防雷、......
[期刊论文] 作者：王永会,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2016
张恨水作为中国近代言情小说的开山鼻祖和蜚声中外的通俗文学大家，他的《金粉世家》被称作二十世纪的《红楼梦》，是打动了无数人的爱情史诗；他的《啼笑因缘》更是被作为中国通俗文学的经典，几十年来魅力丝毫不减。为什么他的作品如此受到人们的青睐？因为他的作品贴近......
[期刊论文] 作者：王永会,
来源：河南教育·中旬刊 年份：2010
众所周知,思政课中的马列主义是非常枯燥的,那些深邃的理论往往不易为学生所接受,学生也很难在实际生活中加以应用。为此,在日常生活中就需要对大学生进行思想政治再教育,这种继续教育正如理工科的实验环节一样,是思想政治教育必不可少的一部分。它更强调与实际......
[期刊论文] 作者：王永会,
来源：医药界·学术版 年份：2014
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1550-1868（2014）12 【摘要】目的 研究分析儿科急诊输液使用综合护理干预的效果。 方法 从我院2012至2014年的急症输液患儿中选取128例来进行研究分析，对其提供专业的综合护理干预，选取同期的117例进行急诊输液患......
[学位论文] 作者：王永会,
来源：河北农业大学 年份：2015
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[期刊论文] 作者：王永会,
来源：宗教学研究 年份：1999
本文对佛教管理学的研究内容、产生、实践情况以及佛教管理学的实质和基本要素作了简要的分析，试图以此向人们提供一个新的研究方向．即从管理学的角度对佛教思想进行阐释。...
[期刊论文] 作者：王永会,
来源：宗教学研究 年份：1997
本文对宗教在不同社会地位与功能的不同特点作了简要分析，指出宗教之地位随人类社会发展呈下降趋势，其功能的发展变化有一定的规律性，且二者之演变存在一定的相关关系...
[学位论文] 作者：王永会,
来源：天津财经大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：王永会,
来源：山西财经大学学报 年份：2020
教学学术是关于"教"与"学"的理论（原理）与技术（方法）的集合,也是大学固有的各种能力的合力:大学核心竞争力的表现。教学学术可分为显性和隐性两种,显性的可用传统媒介来表征;隐性的可用现代电磁媒介来表征。这种高水平的教学评价方式强调对教师教学学术能力成长的促......
[期刊论文] 作者：王永会,赵敏,
来源：基础教育课程 年份：2016
当前,我国各版本的初中数学教材都是依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》进行编写的。下面以北京师范大学出版社、人民教育出版社出版的义务教育教科书《数学(7~9年...
[期刊论文] 作者：王永会,杨杰,
来源：数学学习与研究：七年级学生适用 年份：2008
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[期刊论文] 作者：王永会,赵敏,,
来源：基础教育课程 年份：2017
目前，我国各版本的初中数学教材都是依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》进行编写的。本文以北京师范大学出版社、人民教育出版社出版的义务教育教科书《数学（7～9年级）》（以下简......
[期刊论文] 作者：赵敏,王永会,,
来源：基础教育课程 年份：2016
“几何直观”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的10个核心概念之一,其含义“是指利用图形描述和分析问题”。几何直观在数学学习中的重要地位和意义正如著名数学家...
[期刊论文] 作者：赵敏,王永会,
来源：基础教育课程 年份：2016
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：＂课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴含的数学思想方法......
[期刊论文] 作者：王永会,张敏,
来源：数学学习与研究：七年级学生适用 年份：2008
不等式与各个数学分支都有密切的关系，利用“大于”、“小于”关系，以及不等式一系列的基本性质能够解决许多有趣的问题，本讲主要结合例题介绍这方面的应用．...
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