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[期刊论文] 作者：章汝,
来源：未来英才 年份：2017
摘要：新课标指出：学生是课堂的主体，要注重培养学生独立自主解决问题的能力，把“灌输式教学”变成了“自主探索”，努力打造高效课堂。因此，提升课堂效率在数学教学中就尤为重要。本文主要从导入、内容设计、教学活动、练习几方面探讨如何打造高效课堂。 关键词：高效......
[期刊论文] 作者：章汝雯,
来源：世界文学研究 年份：2017
本文拟在后殖民视域下,以他者形象及其建构为切入点,考察《所罗门之歌》中黑人妇女作为性别他者的形象在汉译本中的建构效果,由此探索在翻译后殖民文学作品过程中,译者的建构...
[期刊论文] 作者：韩汝章,
来源：赢未来 年份：2017
本文就主要将从主体结构施工的质量通病入手，继而提出有效的防治房屋建筑主体结构问题的策略与措施，期望可以为类似的工程提供。...
[期刊论文] 作者：章汝桢,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：随着社会经济的发展，国民在满足物质生活的需求后，也逐渐提高了对精神生活的追求。音乐就是其中之一。随着素质教育的不断开展，音乐这一素质体现也得到广泛关注，其对学生综合素质的提升有着重要的促进作用。本文阐述了声势律动在初中音乐教学中的应用价值，并提出......
[期刊论文] 作者：章汝桢,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：在传统的初中音乐课堂教学中，教师音乐教学主要局限在声乐教学中，对于器乐的学习比较被动，同时由于音乐课程非主体课程，不被学校重视，导致学生尽管喜欢音乐课，但是课程教学却非常有效，往往会被其他课程所取代。因而，确定音乐课程的作用，保证音乐教学的效果一直是音乐......
[期刊论文] 作者：章汝奭,,
来源：书画世界 年份：2017
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[期刊论文] 作者：章汝桢,
来源：写作(中旬) 年份：2017
摘要：人的审美不是与生俱来就拥有的，而是通过一朝一夕的实践后天培养出来的。而我们在日常所接触的到的东西都有可能成为培养审美的重要途径。培养审美情趣的方式千千万万种，而音乐教育是培养审美情趣的重要途径之一。在音乐教学中教师让学生在音乐中感受到音乐的......
[期刊论文] 作者：叶汝骏,,
来源：武陵学刊 年份：2017
仄韵律诗既不是入律的古风,亦不能简单判定为古风式的律诗,它是近体诗歌体裁系统中特殊的一员。仄韵五律是仄韵近体诗中最早成熟的一体,其生成于六朝,定型于初唐,发展于盛唐,...
[期刊论文] 作者：叶汝骏,,
来源：浙江学刊 年份：2017
诗分“格”、“律”的观念在白居易以前已经形成,至其正式提出了“格诗”的名号,与律诗对举。古今学者对于“格诗”概念的含义争讼不休,有律诗说、古体诗说、五言古诗说、齐...
[期刊论文] 作者：叶汝骏,,
来源：重庆三峡学院学报 年份：2017
“体”的核心要义至少涵括体裁（体类）和体派（风格）两个方面。多元完备的体裁系统是唐人进行体裁选择的基本前提，在古、近二体中唐人更偏爱后者，其中五律和七绝是唐代最受欢迎的诗体......
[期刊论文] 作者：叶汝骏,,
来源：西华大学学报(哲学社会科学版) 年份：2017
陈子昂在观念上并不排斥近体,只是反对片面追求诗歌艺术性的不良风气。作为一位不废新声的复古者,陈子昂创作了数量可观的五言律诗。其五律采用“以古行律”的方法,从内容、...
[期刊论文] 作者：叶汝骏,,
来源：北京社会科学 年份：2017
在中国古典诗歌中,诗题或诗序出现“效某某体”等显性标志的诗歌可以称作“效体”诗。“效体”诗生成于六朝,并在此期确立了三种创作范式。其发展大致伴随着古人对“体”的内...
[期刊论文] 作者：叶汝骏,,
来源：红河学院学报 年份：2017
五言诗生成于汉代，其后历经了四次重要的转关。初次转关是建安时代，五言诗完成了体制的定型，并超越四言诗成为文人创作的首要诗体，中古诗歌进入了五言诗的极盛时代。第二次转关是......
[期刊论文] 作者：叶汝骏,,
来源：聊城大学学报(社会科学版) 年份：2017
"中和"思想是汉民族文化心理中稳定的、有机的组成部分。尽管它最早是作为一种儒家话语介入文艺创作的,它本身也内蕴着许多普适的美学理想,包括价值判断上真善美的统一,节制...
[期刊论文] 作者：叶汝骏,,
来源：唐都学刊 年份：2017
五言律诗是唐人创作数量最多的诗体,唐代也是五言律诗最为辉煌的时代。对于唐代五言律诗的研究是"唐诗学"的重要分支,古今学者开疆拓土、耕耘不辍,在整体研究、个案研究以及...
[期刊论文] 作者：叶彦汝,,
来源：新校园(上旬) 年份：2017
Presentation教学法是一种新型教学模式。通过Presentation教学法在高职院校旅游英语课堂中的应用，本文探讨了该教学法在实际运用中产生的教学效果、优势及存在的问题。...
[期刊论文] 作者：叶敏汝,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2017
在新课程标准中明确写明“课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。”给学生构件开放学习环境的小组合作学习，不仅促进了学生形成积极的态度、良好的语言学习的......
[学位论文] 作者：叶汝萍,
来源：福建中医药大学 年份：2017
目的：通过探讨冠心病患者宗气指数(ZQI)与心肺运动试验产生的代谢当量(MET)、摄氧量(VO2)、氧脉搏(O2pulse)间的相关性，进一步验证宗气指数在评估心肺功能的意义，以期能为评价宗...
[期刊论文] 作者：叶敏汝,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
寓教于乐始终都是教育者所追求的最高教学境界。如果在原本枯燥无味的英语教学中,适当地加入教育游戏的话,不仅可以提高小学生对学习英语的积极性和兴趣,还可以使其在游戏过...
[期刊论文] 作者：叶敏汝,,
来源：小学生作文辅导(上旬) 年份：2017
在现阶段的小学英语字母教学中,还是存在一定的问题与弊端的,英语初学者不能掌握好字母,对之后的英语学习十分不利,对此,教师应对其重要性以及教学策略进行科学的探究分析,帮...
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