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[期刊论文] 作者：许中荣,
来源：信阳师范学院学报:哲学社会科学版 年份：2021
元明清小说戏曲中有大量的“烧夜香”叙事,从“烧夜香”习俗中萃取了极具故事延展力的女性、暮夜、花园、私情与灵异(巧合)五个基本要素并在儒家伦理规范的制约下建构故事,是...
[期刊论文] 作者：许中荣,
来源：明清小说研究 年份：2021
明清白话小说中有数量可观的失眠叙事.第一,失眠作为叙事转折的节点或诱发新的故事生成的契机,主要表现为“失眠窥听”“失眠而动”与“失眠而梦”三种叙事形态.第二,失眠作...
[期刊论文] 作者：肖中荣,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
创新素养是教师的核心专业素养,提出教师教学创新素养的TIC模型,从基于批判质疑,孵化创新精神;基于学科理解,活化教学知识;基于科学实践,优化教学能力三个角度阐述教师教学创新素养的发展路径.......
[期刊论文] 作者：许中荣,
来源：红楼梦学刊 年份：2021
《红楼梦》中大量的暮夜书写是儒家暮夜观念与古代小说“夜化”创作艺术的延续与升华,它凝聚了鲜明的儒家伦理道德意识,并凸显了叙事上的戏剧化建构,而且还吸收了暮夜诗词中营造诗境与描摹心理的书写程式,从而形成了兼具伦理性、戏剧性与诗性等多维度与多层次的......
[期刊论文] 作者：胡中荣,
来源：读天下：综合 年份：2021
在如今互联网发展的速度是极快的,信息技术被广泛地应用,并且随着新课改的不断推进和实施,学校也引进信息技术进行辅助教学,从而能够提高教学的质量和效率。在小学数学教学中,教师让小学生开始接触信息技术,这样也能够提高小学生在信息技术基础方面的能力,信息......
[期刊论文] 作者：吕中荣,
来源：学苑教育 年份：2021
“情导思固升——五维”历史教学模式,是历史课的五个维度,也是落实素养实现增值的五要素。“情”,创设情景,课堂增值的情感润滑;“导”,引导指导,课堂增值的方法引导,“思”,思考探究,课堂增值的能力培养;“固”,巩固训练,课堂增值的知识强化。“升”,拓展升华......
[期刊论文] 作者：肖中荣,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
“认识物质化学性质有角度”是学科大概念,将物质性质单元教学划分为五个系列,介绍了各系列的单元教学目标、单元教学内容、单元教学策略和单元教学评价,呈现“'火星救援'之......
[期刊论文] 作者：肖中荣,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
核心素养背景下的关键教学设计能力包括教师对新教材属性的理解能力、教师创设真实教学情境的能力、教师组织特色学科活动的能力.以“物质的分类和转化”为例介绍教师如何理...
[期刊论文] 作者：肖中荣,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
一、评价维度rn核心素养为测试宗旨的试题应包括“情境、问题、知识”和“素养”[1]四要素,信息、问题和答案构成设题的具体方式,信息的陌生程度、问题的设置方式和答案的开...
[期刊论文] 作者：肖中荣,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
梳理深度学习的内涵,界定深度学习的特征,以浙江选考化学试题为例,提出高三化学课堂教学实施深度学习的三种策略:基于结构、基于本质和基于活动....
[期刊论文] 作者：汪荣中,
来源：老区建设 年份：2021
鹰潭市探索推行防贫监测帮扶“六化”模式的主要做法:rn一、为什么做rn(一)大势所趋.习近平总书记在中央经济工作会议、中央农村工作会议和全国脱贫攻坚总结表彰大会上多次强调:“对易返贫致贫人口要加强监测,做到早发现早干预早帮扶.适时组织开展巩固脱贫成果......
[期刊论文] 作者：肖中荣,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
批判性思维包含批判质疑的精神和理性思维的能力.化学批判性思维主要表现为具有独立的意识、质疑的勇气、反省的态度等;能够基于逻辑思维进行分析、论证和调控.提出化学批判性思维的培养机制,以“原子结构模型”教学为例介绍培养学生批判质疑精神,以“NaHC03溶......
[期刊论文] 作者：郭荣中,
来源：农业技术与装备 年份：2021
高校专业课程思政的关键是在专业知识讲授的过程中有机融入思政教学,充分挖掘专业课程蕴含的思政元素,并在教学设计的各个环节深度融合思政元素.文章以测量学课程的“角度测量”项目作为教学设计案例,具体探讨在思政目标设置、教学方法选择、教学过程设计等环节......
[期刊论文] 作者：曹中荣,
来源：东方药膳 年份：2021
目的:分析急诊外科创伤手术切口感染的预防护理和控制措施.方法:为达成实验目的,于急诊科中选取84例存在有不同程度外科创伤患者作为研究对象,为防范切口感染采取针对性的护理预防措施,同时根据措施的不同,将84例患者分为两组,即对照组、观察组,前者使用常规护......
[期刊论文] 作者：肖中荣,
来源：中学化学教学参考 年份：2021
基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的命题要求,构建评价高考试题“一核四维”框架,并以2021年高考化学典型试题为例,从关键能力、知识来源、问题层次、情境素材和素养类别进行评价,揭示高考化学试题的命题特点.......
[期刊论文] 作者：吴冠中,
来源：知识窗 年份：2021
约定此时此地相见，然而人未到，等待。 等待开花，等待结果，果子熟了，还等待，等待明年。 等待集合、等待排队、等待通知、等待误点的航班…… “等待”是贼，窃走人们的光阴，如果能用电脑统计每个人一生中浪费于等待的长长短短的时数之总和，必大吃一惊，人命半条。 ......
[期刊论文] 作者：吴小中,
来源：山海经:教育前沿 年份：2021
随着社会经济水平的提高,生活质量的增强,越来越多的农民在城市中打工,这样在一定程度上加剧了农村和城市之间存在的教育差距,由此留守学生的数量逐渐增加,同样是留守学生的...
[期刊论文] 作者：吴新中,
来源：小学科学:教师 年份：2021
在教学改革和素质化教育的影响下,“让学引思”渐成小学数学教学的主导思想。“让学引思”教学思想主要是指教师在教学活动中要为学生提供更加自主灵活的学习空间,使之可以在...
[期刊论文] 作者：吴冠中,
来源：视野 年份：2021
鲜花令人珍惜，由于花期苦短，落花流水春去也，花比青春，年华易逝，诚是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久的或深远的含义，人们歌颂荷花是出于污泥而不染，兰花为空谷幽香，梅花的香则来自苦寒。其实也正缘于生生灭灭的轮回匆匆，促成了人间的缤纷多彩。新加坡地处赤道，终......
[期刊论文] 作者：吴名中,
来源：魅力中国 年份：2021
桥梁作为路网重要组成部分,其施工有很高技术含量,过程复杂,且受自然环境等因素的直接影响,需要面对不同的实际情况和问题.文章针对道路桥梁工程施工,结合以往工程经验,对施...
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